I Kävlinge kommun har vi hållit på att utveckla våra skolbibliotek och skolbiblioteksverksamheten under många år nu. År 2004 tog politikerna i dåvarande bildningsnämnden ett beslut på att alla skolor i kommunen ska ha både skolbibliotek, fackutbildad bibliotekarie och en pedagogisk verksamhet kopplad till skolbiblioteket. HURRA för detta beslutet! Så bra och modigt!

Det har blivit många diskussioner om skolbibliotek och dess verksamhet sedan dess. Vi har diskuterat dessa frågor i vår skolbiblioteksgrupp som träffas varje vecka, men också med våra rektorer och med alla lärare ute på skolorna som vi bibliotekarier arbetar med. 

För några år sedan deltog skolbiblioteksgruppen i en av Skolverkets moduler ”Kritisk användning av nätet”. Då diskuterade vi forskning i området kopplat till den undervisning i källkritik som vi själva utför på skolorna. 

I våras diskuterade vi SOU-rapporten ”Skolbibliotek för bildning och utbildning”. Denna rapport var omfattande men vi läste in oss på varsin del och kunde då få ett helhetsgrepp om rapporten.

I höst har vi bestämt att vi ska diskutera Maria Schedvins utmärkta bok ”Hållbar skolbiblioteksutveckling”. Boken är enkel och lättläst men verkligen spot-on på hur man kan utveckla sin verksamhet kring skolbiblioteket och bibliotekariens pedagogiska arbete tillsammans med lärare och rektorer. I slutet på varje kapitel finns bra (sammanfattande) punkter ”att fundera vidare på”. I eftermiddag när vi träffas i skolbiblioteksgruppen ska vi börja med att diskutera de första två kapitlen i denna bok.

Vi har en bra struktur för skolbiblioteksverksamhet i Kävlinge kommun. Diskussioner om hur verksamheten kan förändras och utvecklas behövs ändå. Det är viktigt att lyfta blicken och titta på sin verksamhet och fundera på vad man gör, vad man inte gör och hur man kan förbättras.

Jag ser fram emot en eftermiddag med givande diskussioner!