Browsed by
Etikett: Rinnebäcksskolan

Boktips för klubben

Boktips för klubben

Kommentarer 0 kommentarer

Jag har klubbverksamhet varannan måndag denna terminen och hittills har vi bland annat gjort bokmärken, bokkonst, Black Out Poetry och skyltat om efter elevernas önskemål. Nu önskade de boktips, och det säger jag aldrig nej till!
Jag plockade ihop nedanstående böcker

Eleverna var också sugna på att tipsa varandra, så efter lite letande i hyllorna så tipsade de om dessa

Det är så roligt att höra vad eleverna väljer som viktigt att berätta när de tipsar om böcker. Det är inte alltid det jag tar upp. Några har också blivit inspirerade av mig och berättar resolut att vill du veta hur boken slutar, får du läsa den 🙂 Några av böckerna hade flera läst, de diskussionerna var härliga att lyssna till! Eleverna önskade ett tillfälle till med boktips, så det kör vi om några veckor inför sommarlovet och alla härlig lösning en hinner då!

Skrivworkshop med Charlotte Cederlund

Skrivworkshop med Charlotte Cederlund

Kommentarer 0 kommentarer

I torsdags fick alla elever i åk 4 på Rinnebäcksskolan träffa författaren Cederlund. Hon berättade om sin väg till att bli författare, om sina böcker och gav eleverna tips på hur de kan få inspiration till sina berättelser.

Ett bra knep är att skriva om något som finns nära dem, tex en rädd hund. Ett annat är att skriva om något som de är bra på, tex ridning. Charlotte gillar att använda sin fantasi och skriver mycket fantasy, men har också skrivit om sin väldigt rädda hund Zigge. En elev frågade om Charlotte skrev för hand, och hur det egentligen gick till när en bok blir en bok. Vi fick då en tjuvtitt på en bok om polisen som Charlotte arbetar på just nu.

Eleverna fick sedan öva på att skriva, och kommer att få utveckla sin berättelse under några lektioner. Det är så härligt att se när eleverna skriver så pennan glöder för att inte glömma bort den där bra idén!

Även de som inledningsvis var lite tveksamma tyckte att det var en bra grej! En bonus är att när en av våra femmor kom till biblioteket på sin bibliotekstid och såg bilden på Charlotte och hennes skyltade böcker så berättade de om hur kul de tyckte att hennes workshop var när de träffade henne både förra året och under skrivprojektet i höstas! Härligt med positiv feedback!

Läsmaraton på Rinnebäcksskolan

Läsmaraton på Rinnebäcksskolan

Kommentarer 0 kommentarer

Varje år har Rinnebäcksskolan Läsmaraton. Sedan något år tillbaka pågår Läsmaraton fredag v 45 till söndag v 46. Priset till klassen som läser mest är ett fint vandringspris och motivationen hos eleverna är stor!


Målet med Läsmaraton är, förutom att få eleverna att ha fokus på läsning, är att träna att läsa längre, sammanhängande texter, då detta är något eleverna blivit sämre på. Målet är att alla elever och all personal ska läsa minst 20 minuter/dag, det är vad som krävs för att nå klassens mål. Vi har valt att räkna minuter, då är det lika för alla.
Utanför matsalen kan eleverna se alla klassers resultat dag för dag, fram till fredag v 46. Helgens läsning förblir en hemlighet tills resultatet avslöjas på Elevrådet. I år behövde eleverna inte vänta särskilt länge, då det var elevråd redan i torsdags.

Den vinnande klasen, 6b, har läst 709 minuter/elev i snitt under dessa tio dagarna! Snyggt jobbat!!!!
Alla klasser klarade sitt klassmål, många med god marginal, vilket är jättebra kämpat!
Det har lånats 1489 böcker på biblioteket veckan före och under Läsmaraton, nästan 3 böcker/elev! Nu börjar eleverna lämna tillbaka dem, så jag har fullt upp med att sätta upp böcker, vilket jag gärna gör.

Jag är lite nyfiken, vad gör du för kul på din skola?

Fantasyprojekt i åk 5

Fantasyprojekt i åk 5

Kommentarer 0 kommentarer

Årskurs 5 på Rinnebäcksskolan startade vid terminsstart ett spännande, ämnesövergripande Fantasyprojekt. Eleverna ska lära sig om medeltiden och flera fantasyberättelser har medeltida inslag som riddare, häxor och drakar, vilket gör att temat passar bra just här.
Projektet innebär bla att eleverna ska skriva en egen fantasyberättelse i svenskan och terminen startade med att Charlotte Cederlund kom till alla klasser och gav olika tips för hur en ska tänka kring en fantasyberättelse och sitt världsbygge. Eleverna fick också göra en mindmap som hjälp för sitt fortsatta skrivande. Som uppgift tills Charlotte kom tillbaka ca 4 veckor senare skulle eleverna skriva om när de, inte någon av deras karaktärer, gjorde ett besök i sin fantasyvärld. De skulle beskriva vad de såg, kände, doftade, upplevde. Under de fyra veckorna har de också gjort ett persongalleri till sin värld. I textilslöjden ska de få sy en av sina karaktärer, de har gjort kartor av sin värld i bilden och i trä och metallslöjden ska de arbeta med heraldik.

I fredags var det dags för Charlottes andra besök, och i varje klass fick Charlotte läsa upp tre beskrivande texter om olika fantasyvärldar. Någon var väldigt kortfattad, men ändå fick vi en klar bild av hur världen ser ut, medan andra var ett helt äventyr. Så kul att få ta del av elevernas berättelser!


Nu fick eleverna ett nytt uppdrag, nämligen att göra ett magisystem, magiregler, till sin värld. Fem olika punkter skulle de fundera på och berätta hur det fungerar just i deras berättelse. Trots att det var fredag och precis före lunch så flödade kreativiteten i den klass jag hade förmånen att vara med i!

Anja Gatu på Rinnebäcksskolan

Anja Gatu på Rinnebäcksskolan

Kommentarer 0 kommentarer

I torsdags träffade alla treor på Rinnebäcksskolan författaren Anja Gatu. Alla klasserna har läst en av kattspionböckerna och en av fotbollsböckerna, så alla elever visste lite om böckerna innan. Anja presenterade bla “Gå på mål, Marta” och berättade om när hon intervjuade Marta för boken. Eftersom att Martas familj var ganska fattig så fick Marta inte gå i skolan och hennes två största drömmar var att få gå i skolan och att få spela fotboll. När Anja sa att vi i Sverige var rika, så blev det ett spännande resonemang om vad rikedom är, och vi enades om att allt är relativt och att det beror på vad vi jämför med. Att skolan i Sverige är gratis höll inte heller alla med om, föräldrarna betalar faktiskt skatt, då är den väl inte gratis?

Vi fick också se den helt nya boken om landslagsmålvakten Zecira Musovic, den ville flera elever genast låna. Dessvärre har den inte kommit till biblioteket än, men jag beställde ett extra exemplar för att minska väntetiden 🙂

Kattspionerna på Rosengård gillar många, och Anja berättade med inlevelse varför just katter passar så bra till spioner. Vi fick också höra hur hon kom på idén, tack vare sin dotters kattspionkalas. Att det finns en tanke bakom alla namnen berättade hon också.

I vanlig ordning hade eleverna massor av frågor och jag tror att Anja hann svara på alla!

Bilder på Anja Gatu och några av hennes böcker
Charlotte Cederlund – Skapande skola

Charlotte Cederlund – Skapande skola

Kommentarer 0 kommentarer

I går var det ingen vanlig dag för fyrorna på Söderpark och Rinnebäck. I går fick alla dessa elever träffa författaren Charlotte Cederlund! Detta besök är ett projekt inom skapande skola. Vid sitt besök hann Charlotte både berätta om sig själv och sina böcker och via en rolig skrivuppgift hjälpa eleverna igång med att skriva en fantasyberättelse.

Charlotte är en mycket trevlig och spännande person. Förutom att vara författare så har hon en utbildning till brandingenjör och hon har jobbat som brandingenjör i många år. Under det senaste året så jobbar hon heltid som författare och hinner då med många författarbesök ute bland barn och ungdomar.

Charlotte berättade om hur allt började, med boken Världens räddaste hund. Hunden, som är världens räddaste, är egentligen Charlottes egen och hon hämtade inspiration från sin egen värld till den allra första boken.

Under sitt besök igår fick eleverna göra en enkel och kul skrivuppgift. De fick först välja ett “väsen”, en jätte, ett monster eller ett troll som deras berättelse ska handla om. Sedan fick de hitta på namn, ålder på deras väsen. Skrivuppgiften fortsatta med att eleverna fick fundera ut vad deras väsen äter, vad det bor och vilken typ av problem/händelse som berättelsen ska handla om.

När eleverna har bestämt och funderat klart är det “bara” att börja skriva en alldeles egen berättelse!

Författarporträtt

Författarporträtt

Kommentarer 0 kommentarer

En rolig sak som jag har gjort på Rinnebäcksskolan några år nu, är att presentera en författare i ett författarporträtt. Jag brukar utgå från Barnensbibliotek.se för att få information om den aktuelle författaren. Det brukar finnas fina, lagom långa intervjuer där. Där brukar också finnas bra bilder på författaren.
Jag väljer sedan ut några böcker , olika beroende på om författaren skrivit flera serier, eller många i samma serie.
Presentationerna sätter jag sedan upp i fönstret ut mot skolgården, och inne på biblioteket.
Särskilt kul är det när det är dags för författarbesök!
Eleverna är nyfikna och affischerna skapar ett intresse för författarnas böcker.

Från början var presentationerna skrivna i Word, men sedan lärde jag mig använda Canva, som är ett helt fantastiskt roligt verktyg för att göra affischer och presentationer med.

Nya böcker!

Nya böcker!

Kommentarer 0 kommentarer

En av de roligaste sakerna med att arbeta som skolbibliotekarie är att få packa upp nya böcker! Det känns som julafton varje gång🧑‍🎄
De gånger som eleverna har önskat något särskilt, och hoovrar runt biblioteket som äggsjuka hönor innan leveransen väl kommer, är särskilt roliga att packa upp. De leveranserna skyndar jag mig att hantera för att kunna dela ut de efterlängtade böckerna. Andra gånger sparar jag på dem för att kunna presentera de nya böckerna på en Boktipsrast eller en Bokfika.

Just nu finns det många nya böcker i biblioteket på Rinnebäcksskolan, jag har precis hanterat en leverans och ställde ut dem nu på eftermiddagen. Jag tänker att den första klassen som kommer till biblioteket i morgon kommer att få lite stjärnglitter i ögonen när jag säger: Du är den första eleven som läser just denna boken!

Författarbesök på Rinnebäcksskolan

Författarbesök på Rinnebäcksskolan

Kommentarer 0 kommentarer

Idag var Mårten Melin på besök hos Rinnebäcksskolans femmor.

Det var i vanlig ordning ett mycket trevligt besök där Mårten bjöd på recept på hur en samlar bra idéer till sin egen berättelse, läsa mycket, titta på film och tjuvlyssna. Han berättade också att ens minnen och sånt andra berättat också är bra att använda när en skriver.
För att illustrera detta så läste Mårten högt, olika böcker i de olika klasserna, och berättade sedan vad som inspirerat honom att skriva just den boken.


Eleverna fick även prova att skriva dikter, två olika varianter.
Den första klassen fick i uppdrag att skriva ”Jag är så arg så jag…, Jag är så ledsen så jag …, Jag är så glad så jag…” och fylla i vad de gör/ känner. Därefter fick de stryka de fem första orden vilket ger en dikt som kan se ut såhär:

Jag slår sönder nåt
Jag cyklar och köper godis
Jag dansar

De andra klasserna fick i uppgift att skriva ”Världen är …, Världen är …, Världen är …” Därefter skulle de avsluta meningarna. Nästa steg var att byta ut ”Världen” mot ”Jag”. Deras dikter blev såhär:

Jag är full av snö
Jag är rund
Jag är blå

Innan besöket hade alla elever läst boken ”Som trolleri”. Den har ett mycket öppet slut, och flera elever undrade om det kommer en fortsättning. Det förnekar Mårten bestämt, men uppmuntrade eleverna till att själva skriva ett bra slut.

Givetvis hade eleverna ett batteri av frågor som Mårten besvarade i tur och ordning. Besöket avslutades med att han fick skriva måååånga autografer!