Läslista: Kyrkdjävulen

Läslista: Kyrkdjävulen

Mikael Niemis Kyrkdjävulen finns med på högstadiets läslista. Boken utgavs 1994 och beskrivs i baksidestexten som en bok som ”handlar om kampen mellan det onda och det goda och om vikten av att lära känna sina rötter”.

Rötterna i detta fall är Tornedalen, en geografisk plats som Niemi ofta återkommer till i sina böcker. Berättelsen i Kyrkdjävulen har övernaturliga inslag av folktro och mytologi vilket är en intressant ingrediens i berättelsen.

Boken börjar med att klassens historielärare, även kallad Älgen, har tagit med klassen till Pajala kyrka. Väl där visar han in hela klassen i sakristian, det lilla rummet bredvid altaret. Klassen tränger ihop sig för att se vad det är som ligger i den gamla trälådan med järnbeslag som Älgen låser upp och öppnar.

”- Vad äckligt! utbrast någon.

Älgen såg belåten ut.

– Tänk er det, vi har en djävul inlåst i Pajala kyrka! Kom gärna fram och titta men rör inte för allt i världen! Den har blivit rätt skör med åren.”

Och så får hela klassen se en djävul i lådan. Men inte kan det väl vara en riktig djävul? Det är väl en modell som någon byggt och gömt, eller? Ingen vet men naturligtvis tror man inte på övernaturliga djävlar. Mattis kompis Simon råkar röra vid den torra djävulen i lådan och redan på väg hem från kyrkan börjar det hända konstighetet när Simon faller av cykeln och börjar blöda kraftigt från ett finger. En liten grå gubbe dyker upp från skogskanten (var kom han ifrån?) tar tag i Simons finger och börjar mumla lågt på finska. Blodflödet avsatannar omedelbart och fingret ser inte ens skadat ut. Matti och Simon förstår ingenting men tänker båda på att Simons finger precis rörde vid ”djävulen” i kyrkan. Kan det finnas ett konstigt samband?

Dagen efter blir deras historielärare, Älgen, sjuk på lektionen. Hela klassen blir vittnen till att läraren kräks ut något (levande ?) ner i papperskorgen mitt framför dem (ja det är riktigt äckligt).

Berättelsen fortsätter sedan med små levande djävulsungar som liknar ett mycket gammalt fossil som en person från Pajala hittade i Grekland för snart hundra år sedan. Matti och hans kompisar Simon och Malin forskar vidare om den obehagliga och osannolika historien.

Niemi skriver drivet och spännande om djävlar och förbannelser och om det onda versus det goda. Kyrkdjävulen är en underhållande, lite obehaglig berättelse som kommer att kräva en hel del förklaringar och viss handledning om man läser boken med en högstadieklass.

Jag är mycket förtjust i Mikael Niemis böcker. Jag gillar hans engagemang och litterära förankring i den norrländska geografin. Min favorit i hans författarskap är den lilla berättelsen Fallvatten (även denna bok skulle man kunna läsa med en intresserad högstadieklass).

Läslista: Ett rum till Lisen

Läslista: Ett rum till Lisen

I ”Ett rum till Lisen” får vi träffa Naima som är 9 år och som har jättetråkigt eftersom att det regnar och hennes och mammans utflykt till stranden blir inställd. Naima och hennes mamma bor i en pytteliten by med bara tre hus. I ett av de andra bor tant Irene, och i det andra ska någon snart flytta in. Denna någon visar sig vara Lisen och hennes familj. Lisen är också 9 år, och hon ville inte alls flytta. Som tröstpris får hon välja rum först. Men hur ska en veta vilket rum som är bäst om en inte provsover alla? Lisen frågar Naima om hon vill hjälpa till att provsova alla rummen. Det vill Naima gärna! De börjar på vinden, och Lisen undrar om Naima varit kär. Det tror inte Naima. När de ska somna håller de varandra i handen, och det känns jättebra! De provsover även källaren, köket och trappan, och nu börjar Lisens pappa tappa tålamodet. Naima däremot tycker det är bra, då får hon vara med Lisen hela tiden. Det känns bra att vara med Lisen och bra att få sova nära. Kan det vara så att Naima är kär i Lisen? Lisen tycker Naima är söt, kanske betyder det att hon är kär i Naima?
Boken handlar om den första skälvande kärleken, och andra känslor som vänskap, saknad, ilska och svartsjuka. Det finns många vardagliga situationer att ta diskussioner utifrån, och boken bjuder också på lite intressant läsning om bin och odling. Boken passar utmärkt som högläsning på lågstadiet. Barnens bibliotek anger ämnen som vänner/familj, HBTQI och kärlek.

Jag har inte hittat någon lärarhandledning till boken, om det är någon som har gjort en så får du gärna kommentera i kommentarerna.

Om du, eller dina elever, vill läsa mer om Naima och Lisen så kan en återknyta bekantskapen med dem i boken ”En vän till tant Irene”.

Ett rum till Lisen
Elin Johansson, Ellen Svedjeland, Emma Adbåge
Rabén&Sjögren, 2021
Hcf
134 sidor
978-91-29729-7-88

Bokklubb

Bokklubb

I dag var det återigen dags för bokklubben som sexorna har på fredagar. Det är så härligt att höra elevernas diskussioner! Även eleverna verkar tycka att det är kul att ”prata böcker”. De går in i diskussionerna med liv och lust, de pratar om karaktärer, tid, utveckling, kopplar till andra böcker och allt möjligt mer. Det är underbart att höra deras diskussioner.

Klassen är indelad i grupper om 5 elever där alla läser samma bok. Läraren har gjort ett lässchema över vilka sidor som ska läsas till varje vecka. Varje fredag diskuteras veckans sidor på ”bokklubben”. Jag får upp två grupper till biblioteket och då brukar jag utse en gruppledare i varje grupp som leder diskussionen och ser till att alla elever får komma till tals. De utgår från några diskussionsfrågor men ofta flyter samtalet över till olika händelser eller karaktärsdrag som eleverna vill tala om. Det är så kul att höra elevernas tankar och funderingar!

I dag diskuterades Pestblommor av Mats Strandberg i den ena biblioteksgruppen och Om jag kunde drömma av Stephanie Meyer i den andra gruppen.

Böckerna som de andra grupperna diskuterar är:

Dahlin, Den Osynlige, Karlsson, Spring för livet, Källmodin, Salen, Bjärbo, Fula tjejer.

Bokklubben har blivit ett riktigt fredagsmys!

Läslista: Comedy Queen

Läslista: Comedy Queen

Saker jag måste göra för att överleva
1. Klipp av allt hår
2. Försök inte ta hand om något som lever
3. Läs inte böcker
4. Ha bara färgglada kläder
5. Tänk inte för mycket (Helst inte alls)
6. Undvik promenader. Undvik skogen
7. Bli Comedy Queen!

Så står det på en lapp som 12 åriga Sasha gömt i sin Darth Vader väckarklocka. Sju saker hon måste göra för att inte bli som sin mamma. Hon fick folk att gråta, och det får hon fortfarande, fast hon är död. Därför ska Sasha bli comedy queen så att hon kan få folk att skratta. Sashas mamma älskade skogen, och promenader så Sasha ska undvika det. Hennes mantra är listan, hon behöver göra sju saker för att inte bli som sin mamma. Om hon klarar det så kanske det som ligger bakom ögonen och skaver försvinner.

Sashas berättelse om att uthärda det svåraste, ens mammas självmord, och överleva, bjuder in läsaren till både skratt och gråt. Jenny Jägerfelt har en fin fingertoppskänsla som gör att boken inte blir outhärdligt sorglig. Boken passar bra för att arbeta med ämnen som makt, integritet, solidaritet, sorg och ensamhet.

På Rinnebäcksskolan ingår boken i vår skönlitterära värdegrundsboklista och läses i åk 6. En av lärarna som läst boken berättar att den engagerade i princip hela klassen och eleverna drogs in i berättelsen. Någon tyckte Sasha fokuserade för mycket på listan, istället för att vara sig själv, någon kände igen sig i BUP besöket. Det tog nästan en hel termin att arbeta sig igenom boken, eleverna ville, och behövde, stanna upp under läsningen, likamycket som de ville diskutera efteråt. Läraren menar att det är en av de bästa böcker hon arbetat med. Att rösten bryts ibland när det är sorgligt gör ingenting, då kan man prata om det också. När eleverna sedan fick se filmen upprördes de av att inte allt var med, och att personerna inte riktigt såg ut som de föreställt sig utifrån beskrivningen i boken. Även detta blev bra diskussioner om vad som går bra att filma, vad som är svårt och att en del inte får plats pga tidsbrist.

Lärarhandledning till boken hittar du här https://images.rabensjogren.se/c243da4a-6899-4cbb-a9e9-a8874765de54.pdf

Om skolan har konto på Svenska Filminstitutet så finns både film och lärarhandledning till filmen där.

https://www.filminstitutet.se/sv/fa-kunskap-om-film/filmpedagogik/filmhandledningar/comedy-queen

Comedy Queen
Jenny Jägerfelt
Rabén&Sjögren, 2018
Hcg, 9-12 år
219 sidor
ISBN: 978-91-29706-40-6

Hilo – Pojken som kraschlandade på jorden

Hilo – Pojken som kraschlandade på jorden

Screenshot
Titel: Hilo Pojken som kraschlandade på jorden
Författare: Judd Winick
200 s Kartago förlag
Passar från 8 år och uppåt

DJ är 10 år och heter egentligen Daniel Jackson men alla kallar honom för DJ. DJ tycker inte han är bra på någonting. Han har två storebröder och två småsystrar och alla syskon är verkligen bra på något. Det är allt ifrån kemi och tennis till balett och matematik. DJ är i mitten på syskonskaran och en alldeles vanlig kille. DJ är dock väldigt bra på att vara bästis med Gina. Tyvärr har Ginas pappa fått ett nytt jobb i New York och hela Ginas familj har nu flyttat dit. DJ saknar Gina jättemycket.

En dag är DJ ute i skogen (alldeles ensam som han ofta är sedan Gina flyttade). Plötsligt ser han ett ”eldklot” komma farandes ner mot jorden. ”Eldklotet” slår ner och en stor krater bildas. DJ springer fram till nedslagshålet. Det ryker och dammar men mitt i allt ser han en pojke, i hans egen ålder, som ligger på kraterns botten. Pojken, som endast har ett par silverkalsonger på sig, kravlar upp ur hålet och kommer fram till DJ. Pojken är konstig, pratar konstigt och verkar inte veta någonting. Pojken, som heter Hilo, följer med hem och så småningom följer han även med DJ till skolan.

Detta är inledningen på serieboken Hilo skriven av Judd Winick. Vi har flera serieböcker på våra skolbibliotek och denna bok kan passa bra för de som har läst Dog Man och vill ha något liknande men med lite svårare text.

Fantastiska bilderböcker!

Fantastiska bilderböcker!

För 10 år sedan gavs en fantastiska bok ut som handlar om en mus som flyger över Atlanten, och inspirerar Charles Lindbergh att göra detsamma. I höst kom berättelsen om en sork som vill prova sina vingar, och hon sammanstrålar med Amelia Earhart. Det fina är att de båda träffas och byter tips och idéer med varandra i boken! Däremellan har vi kunnat läsa om Armstrong, Edison och Einstein, allt upplevt från musperspektiv. Torben Kuhlmann både skriver och illustrerar dessa guldkorn. Han har också illustrerat en silent bok, bara bilder, ingen text, om mullvadar och deras liv nere jorden.

Har du ännu inte stiftat bekantskap med dem, gå bums och låna på närmsta bibliotek!

LÄSLISTA: EN BRO AV POESI OCH TID FÖR POESI

LÄSLISTA: EN BRO AV POESI OCH TID FÖR POESI

En bro av poesi är en antologi med dikter, boken finns med på läslistan för lågstadiet. En bro av poesi delades ut till alla barn som skulle börja förskoleklass hösten 2021. Det var Svenska akademien och skolverket som tillsammans gjorde en satsning. Boken är full av dikter och nygjorda illustrationer, vi har delat ut den men hade ändå några över som vi kunde göra gruppuppsättning av. Jag tycker den är mycket bra att ta upp och välja en dikt ifrån när man ska prata om vad dikt kan vara. Det finns ett par frågor under varje dikt, de kan man ställa eller inspireras av. Det finns lärarhandledning här. Till boken finns några av dikterna animerade och dramatiserade på UR play

Jag har arbetat med boken både på Frispass (fritidstid under skoltid) med åk 1-2 på Lackalängaskolan samt i åk 2 på Ljungenskolan som ett längre diktprojekt. På fritids la vi upp ett schema över vilka dikter vilken vecka. Jag höll i början av passen ca 20-40 minuter och gick igenom veckans dikt muntligt och skriftligt. Vi läste högt i kör, pratade om betydelse av ord och lyssnade efter rytmer. Till de dikter det fanns en dramatiserad (och musikalisk) animation lekte/dansade/klappade/stampade och sjöng vi med. Under veckorna arbetade sedan fritidspedagogerna vidare med temat i dikten eller stämningen eller vad de kom på. De ritade, pratade och pysslade till dikterna. På dessa olika sätt fick eleverna verkligen in dikterna i kroppen. Vi arbetade på liknande sätt på Ljungenskolan men då var det lärarna som arbetade med dikter under flera veckor.

Tid för poesi är en liknande satsning som ovan men denna gång (2024) vände sig skolverket och Svenska akademien mot åk 5. Antologierna ger en bra inblick i vad som finns och om man vill kan man kolla upp just den poeten eller den dikten vidare om man blir intresserad. Tid för poesi har jag ännu inte arbetat med som ovan men tänker mig att det på liknande sätt utmärkt går att göra lyrikprojekt på mellanstadiet. I denna bok finns inga frågor direkt i boken utan istället har man gjort lärarhandledningar i form av; korta frågor och en fördjupad lärarhandledning.

Lyrik är fantastiskt om du bara har ett par minuter till högläsning just denna dag eller som röd tråd i form av veckans dikt eller dagens dikt. Även att skriva dikt är en bra ingång till att skriva längre texter.

En gång lyssnade jag till författaren Jacqueline Woodson som skrivit bland annat boken Fjädrar. Intervjuaren frågade vad man kunde göra ”för att få barn att läsa”? Woodson svarade; sätt upp dikter på toa eller på kylen, överallt och byt ut efter hand. Då vet man att de i alla fall läst en dikt idag eller i alla fall denna veckan. Det tipset brukar jag ge vidare till föräldrar jag träffar som undrar samma sak.

De dödas skog

De dödas skog

Skräck från Bonnier Carlsen, 2024. 224 sidor att sträckläsa för dig som törs.

Nina och Willem Källmodin är tillbaka med en ny riktigt läskig berättelse som sänder kalla kårar längs ryggraden. Moa som är förtjust i att filma blir uttagen till en filmkurs under höstlovet. Det är Aurora och Tove som är kursledare och det är fem barn som har blivit uttagna att delta i filmkursen på den gamla kursgården som ligger ensligt i skogen. Kursgården är i dåligt skick och har stått tom i trettio år men nu håller kvinnorna på att ställa i ordning gården så att de ska kunna ha läger där till sommaren. Men det är något som inte stämmer. Det är inte bara filmläraren som är skum utan även den gamla granntanten som kikar på dem bakom fönstergardinen. Vem är barnen som håller till i skogen? Vad är det för bok Moa och nyfunna väninnan Gabbe hittar på loftet med en massa tecken och symboler i? Varför är det bara Moa som hör alla röster och viskningar så att hon behöver använda öronproppar? Det här är en riktig bra rysare och jag var mycket nyfiken på hur allt skulle sluta.

Författarbesök Mats Berggren

Författarbesök Mats Berggren

För tredje gången har vi denna vecka besök av författaren Mats Berggren. Mats träffar våra elever som går i åttan vid tre tillfällen. Första passet är ett rent författarbesök som utgår från elevernas frågor till Mats. Under andra passet har Mats enkla men jättebra skrivövningar med eleverna. Vid det tredje passet sätter Mats igång en skrivuppgift som eleverna sedan fortsätter att skriva på under några svensklektioner. Elevernas uppsatser delas med Mats som kommer att ge varje elev personlig feedback på sin uppsats. Lärare och elever har varit mycket nöjda med föregående års författarbesök av Mats Berggren och nu är han alltså här för tredje gången.

Eleverna har läst minst två av Berggrens böcker före författarbesöket. De flesta elever har läst någon av böckerna En enda kväll, Onsdag kväll strax före sju eller Din syster måste dö. Dessa titlar är alla mycket populära och har under flera år legat högt upp på topplistan över ”Tolvåkers mest lästa böcker”.

Imperiets Arvingar

Imperiets Arvingar

Nu är alla sju böckerna i serien klara, och vi får veta hur det går för Alice och Elias i deras sökande efter sin kidnappade mamma.

Emmi skrev såhär om den första delen, ”Bortförda”:

Allt började under ett fredagsmys i ett villaområde i Uppsala. Alice och Elias föräldrar börjar bråka vilket slutar med att deras mamma åker iväg till Lunsen, skogen där hon gör sina undersökningar till jobbet. Det slutar med att deras pappa blir misstänkt för hennes försvinnande och att Alice och Elias hamnar på rymdskeppet Stillheten där de träffar Brock, Syndra och Farei. Nu kanske ni undrar hur ett bråk kunde vara starten på ett rymdäventyr? Och vem är deras mamma egentligen? Mitt svar på det är att läsa första delen av Oskar Källners nya bokserie Imperiets arvingar. 

I boken finns utöver spänning och äventyr illustrationer i färg av serieskaparen Karl Johnsson.

Oskar Källner och Karl Johnsson har skapat ett fantastiskt spännande äventyr, även jag som vuxen har känt mig tvungen att fortsätta läsa för att se vart äventyret tar vägen!
I säsongens näst sista avsnitt av Babbelpodden pratar Emma Andersson med Oskar och Kalle om skapandet av böckerna och för alla er som gillar böckerna så berättar de en spännande nyhet! Podden hittar du på alla ställen poddar finns, eller här https://babbelpodden.se/avsnitt/#S%C3%A4song-7-avsnitt

Böckerna vänder sig framför allt till 9-12 åringar, men även jag som vuxen har stor behållning av dem. De fungerar utmärkt som högläsning, även i större grupper. Jag högläste den första delen på fritids, och visade bilderna med hjälp av projektor så alla kunde se. Det blev livliga diskussioner emellanåt om vad som skulle hända och hur Alice och Elias skulle agera.