Browsed by
Författare: Maria Bolmehag

Välj ditt äventyr – Spökhuset

Välj ditt äventyr – Spökhuset

Titel: Spökhuset
Författare: Aevar Por Benediktsson
Översättning: Sara Lindberg
Opal förlag, 76 sidor
Från 7+

Spökhuset är en interaktiv bok på ett mycket smart och unikt sätt. Man börjar läsa berättelsen och redan efter två sidor får man välja hur man vill gå vidare (i spökhuset). Vill man gå in i det ruffliga huset via huvudingången eller via källaren är den första frågan man ställs inför. Beroende på hur man svarar så leds man vidare till olika sidor i boken. Man fortsätter läsa, får nya frågor och bläddrar till olika sidor. Man läser och bläddrar fram och tillbaka i boken och slutet blir olika beroende på val man gör.

Spökhuset är en perfekt liten högläsningsbok i olika klasser och grupper. Vi har läst den både för lågstadie- och mellanstadiebarn här och alla tycker det är kul och spännande. Barnen vill också att vi läser om boken och gör andra val så att vi får en annan berättelse och ett annat slut.

Barnen hänger med, lyssnar och är aktiva när de lyssnar på boken eftersom de snabbt förstår att de kan vara med och påverka handlingen.

Fruktansvärda grejer – som ingen får veta

Fruktansvärda grejer – som ingen får veta

Titel: Pojke av trä
Författare: Martin Olzak
Förlag: Raben & Sjögren
191 s, 9+

För några år sedan läste jag alla böckerna i serien om Jack. Då menar jag den serien som börjar med Trolldom i Gamla stan av Martin Olczak. Jag tyckte de var otroligt bra, välskrivna, spännande och perfekta att högläsa. Mina egna barn var i helt rätt ålder när dessa böcker kom och de satt gärna och lyssnade på bok efter bok i serien. Vilka härliga lässtunder!

Därför blev jag mycket nyfiken när jag läste om Martin Olczaks nya serie Fruktansvärda grejer. Jag förhandsbeställde boken och började läsa den direkt när den kom för några dagar sedan.

Jag blev inte besviken! Tvärtom! Pojke av trä är ytterligare en spännande, smart och välskriven bok av Martin Olczak. Denna serie vänder sig till lite äldre barn, mellanstadiet är en lagom ålder för boken.

Huvudpersonerna Hedda och Felix går i sexan. Hedda är ensam och lite mobbad. Hennes räddning är att hon gömmer sig undan med sina böcker på skolbiblioteket på rasterna. En dag kommer Felix in, Felix tillhör de “coola gänget” och Hedda undrar vad han gör på biblioteket. Han verkar vilja Hedda något och innan skoldagen är slut har Felix lagt en lapp på Heddas bänk. Där står det: Möt mig bakom gympasalen. Ikväll kl 7. Säg inte till någon. / F

Vad vill Felix? Hedda tror inte det är sant. Hon och Felix har gått i samma klass i sex år och aldrig pratat med varandra. Och nu vill han träffas! Hedda och Felix möts, Felix är stressad och vill att Hedda ska följa med honom hem snabbt (innan hans föräldrar kommer hem). När Hedda kommer hem till Felix och får se vad som finns i hans garderob blir hon minst sagt FÖRSKRÄCKT!

Pojke av trä är mycket drivet skriven. Det är cliffhangers i vart och vartannat kapitel. Man vill hela tiden läsa mer. Det är två olika berättelser på helt olika plan. Dels den övernaturliga berättalsen om varelsen som finns i Felix garderob. Dels är det en berättelse om utanförskap och att inte våga stå för den man vill vara, det här är nog något som många barn och ungdomar funderar på.

Framförallt tycker jag att Pojke i trä är en hyllning till våra klassiska barn- och ungdomsböcker! Hedda älskar böcker och många titlar omnämns och finns med i berättelsen. Boken är även en parafras på Cornelia Funkes bok Bläckhjärta. Ni som läst Bläckhjärta kommer kanske ihåg att en av bokens huvudkaraktärer hade en förmåga att kalla fram bokkaraktärer till verkligheten. Det är ungefär vad som händer i Pojke av trä. Någon (vem?) kan LÄSA FRAM bokkaraktärer…

Det kommer sex delar i serien Fruktansvärda grejer som ingen får veta. Pojke av trä är första oavslutade delen. Snälla, ge ut del två, Bokstäver av blod, snabbt! Jag vill veta hur det går för Hedda, Felix och allt det märkliga som händer runt dem!

Nån som han

Nån som han

Titel: Nån som han
Författare: Moa Rönnbäck
Vox förlag: 347 s
Passar för 13+

Vad gör man när man misstänker att ens bästa vän blir misshandlad av sin kille?

Detta händer Meja i boken Nån som han. Mejas kompis Jonna har precis flyttat ihop med sin kille Robin. Jonna är så förälskad och Meja känner sig lite utanför. Dessutom verkar Robin väldigt svartsjuk och kontrollerande, är det så en relation ska vara? Robin ska till och med sköta Jonnas swish. Varför har hon inte hand om sina pengar själv?

När sedan Meja ser blåmärken på Jonnas rygg börjar hon verkligen undra om allt är bra mellan Robin och Jonna.

Men vad vet Meja, hon har aldrig varit tillsammans med någon kille. Meja spanar på Adnan men hon vågar inte tro att det kan bli något mellan dem.

Nån som han är en bra bok om ett svårt men viktigt ämne.

Ur elden

Ur elden

Titel: Ur elden
Text: Kerstin Lundberg Hahn
Nypon förlag, 80 sidor
Passar för 12 år och uppåt.

Ur elden är ytterligare en lättläst bok av Kerstin Lundberg Hahn. Hon har skrivit flera lättlästa och mycket bra och spännande böcker. Vi har bl a skrivit om Den som vaktar gården och Rabieshunden här på Biblioteksbubbel förut.

Ur Elden utspelar sig vid påsktid på en ö i Bohuslän. Det är tradition sedan många år att öns ungdomar tävlar om att samla ihop ris och grenar så att de får ihop till det största bålet vid påskbrasan. Ungdomarna från öns norra delar tävlar mot ungdomarna från de södra delarna.

Nadjas gäng bestämmer sig för att de ska vinna kampen i år. De samlar ihop mängder av bråte för att vinna. Men en kväll går de för långt! De går in på gamla Lovisas gård för att samla ihop det som ser ut som skräp. Plötsligt kommer Lovisa ut…

Ur elden är en lättläst och spännande bok med övernaturliga inslag.

Världsboksveckan

Världsboksveckan

Den 23 april firas världsbokdagen i Sverige och på andra ställen i världen. Detta uppmärksammas på olika sätt i vårt land. Många skolor har ett “bokrelaterat” program på världsbokdagen. På många bibliotek har det varit författarbesök under veckan.

På Tolvåkerskolan har vi en tradition av att personalen ger boktips till eleverna under världsbokveckan. Så på våra digitala skärmar har boktipsen rullat i år. Jag visar några här i detta inlägg.

Olivers superstora universum

Olivers superstora universum

Titel: Olivers superstora universum
Författare: Jorge Cham
Wahlströms förlag, 235 sidor
Passar från 10 år och uppåt

Oliver går i femman och ska snart börja sexan och Middle-school (boken utspelar sig i USA). Oliver är lite orolig för Middle school, han undrar hur det ska bli, vilka som kommer att gå i hans klass och om han kommer att få några vänner.

Innan de slutar femman får klassen besök av Professor Howard och det gör ett stort intryck på Oliver. Professor Howard vet allt om naturvetenskap och han berättar bl a om Gammastrålning när han är i Olivers klass. Oliver älskar naturvetenskap och kanske speciellt allt som har med rymden att göra. När han träffat Professor Howard bestämmer Oliver sig för att han ska bli astrofysiker, precis som Professor Howard, när han blir stor!

Boken fortsätter sedan med Olivers utläggningar, ofta roliga och finurliga, om olika naturvetenskapliga fenomen. Detta varvat med vardag i skolan och hemma. Mycket bilder och serier förstärker text och budskap. Denna bok tror jag kommer att gillas av riktigt många små “naturvetare” som gilla att läsa om naturvetenskaplig fakta. I boken Olivers superstora universum får man både fakta, skönlitterär berättelse och serier i en och samma bok!

Boksamtal

Boksamtal

I denna vecka kör vi igång årets “Boksamtal” med fyra klasser i nian. Det brukar vara ett mycket lyckat projekt, hoppas det blir lika bra i år.

Vi använder oss av en välkänd Boksamtalsmodell där eleverna får olika roller till de olika samtalen. Rollerna är:

1) Diskussionsledare. Ledaren presenterar en händelse från veckans lästa stycke och fördelar ordet.
2) Miljö- och tidsgranskare. Granska berättelsens miljö. I vilken tidsordning berättas berättelsen?
3) Frågeställare. Formulera två frågor till texten. Besvara frågorna själv också.
4) Persongranskare. Välj ut en karaktär i boken och granska hen lite närmare.
5) Skribent. Skriv en dagboksanteckning eller en “jag är dikt”
6) Citatmästare. Hitta två eller fler citat från texten och beskriv dina tankar om dessa citat.

Läraren delar in eleverna i grupper på 5-6 personer där alla elever läser samma bok. Eleverna har olika roller till olika veckor, samtalen spelas in och de lämnar också in en skriftlig del till läraren varje vecka. Böckerna är sidindelade i lässchema, där ett visst antal sidor ska vara lästa till varje vecka. Det är dessa sidor som eleverna kopplar sina veckouppgifter till och som veckans boksamtal handlar om. När boksamtalen är slut kommer eleverna att ha haft alla roller.

Samtalen brukar bli så bra! Eleverna har blivit “upplärda” på modellen eftersom de varit med om den både i sjuan och åttan. I nian vet de precis vad som förväntas av dem och diskussionerna brukar befinna sig på en hög nivå. Läraren och jag sitter med i grupperna, det är så intressant och kul att lyssna på elevernas diskussioner. Eleverna lyssnar också på varandra på ett mycket bra sätt och hakar i varandra så att det blir flyt i samtalet. Många intressanta frågor lyfts och diskuteras.

I år har vi med dessa böcker till “Boksamtalen”:

Bokcafé

Bokcafé

I måndags hade Katja och jag terminens andra och sista bokcafé för våra tonåringar på Tolvåkerskolan. Tolv ungdomar satt och mumsade på fika medan jag och Katja presenterade olika böcker. Tonåringarna berättade vilka böcker de läser i skolan just nu och vad de tycker om dem.

Caféet avslutades som alltid med att alla fick välja varsin bok som Katja på folkbiblioteket beställer. Se bilden ovan vilka böcker de fick välja mellan. När böckerna kommer delar jag ut dem här på skolan.

Det blev som vanligt en väldigt härlig Bokcafé-eftermiddag!

Schack matt / Check & mate av Ali Hazelwood var mest populär denna gång. Boken önskades av fem elever.

Sex miljarder

Sex miljarder

Titel: Sex miljarder
Författare: Petter Lidbeck
Förlag: Gilla böcker
162 s, 13+

På väg hem från skolan blir Juraj stannad av en kvinna som vill låna hans mobil. Kvinnan har en hund och behöver ringa sin man. Jurij är snäll och lånar ut mobilen. Det skulle han inte gjort! När en bil kör upp bredvid dem knuffas han in i bilen och tillsammans med kvinnan kör de iväg. Jurij känner paniken när han inser att han är kidnappad!

Han fattar bara inte vad kidnapparna vill? Hans föräldrar eller släktingar är inte kända eller rika, så vad är anledningen? Bilen kör länge, sista biten på en skogsväg känns det som. När de är framme leder de in Jurij i huset och till ett rum i källaren. De låser dörren om honom.

Efter ett tag inser Jurij att de har tagit fel person. Det är inte honom kidnapparna är intresserade av utan de är Jurijs kompis Anton som de är ute efter! Dagen när Jurij blev kidnappad hade han lånat Antons nya röda jacka och han hade den på sig när han gick hem, det var därför kidnapparna tog fel kille.

Jurij förstår ändå inte. Anton bor med sin ensamstående mamma och de är inte heller varken miljonärer eller kända. Vad är kidnapparna ute efter?

Petter Lidbecks nya ungdomsbok är mycket bra! Välskriven och spännande! Läs den eller tipsa någon tonåring om den.

Thomas Halling – författarbesök

Thomas Halling – författarbesök

I går fick klass 4 på Tolvåkerskolan besök av författaren Thomas Halling. Det var ett besök inom Skapande Skola och det var väl använda pengar. Thomas Halling är mycket skicklig och professionell, han får med sig klassen och eleverna direkt. Han är spännande och rolig och får eleverna att bli aktiva. Avslutningsvis fick Thomas genom ett smart sätt eleverna att komma igång med att skriva en egen berättelse. ALLA elever skrev så tangenterna glödde.

Hur fick han då igång dem? Han skrev en inledning och satte upp en bild på ett “konstigt” djur på tavlan. Sedan fick eleverna skriva under några minuter, därefter fick två frivilliga elever gå fram och läsa upp sin inledning. Sedan skriva lite till, nya elever fick gå fram och läsa upp…

Detta var ett MYCKET lyckat författarbesök!