Bläddra efter
Etikett: Charlotte Cederlund

Skrivworkshop med Charlotte Cederlund

Skrivworkshop med Charlotte Cederlund

I torsdags fick alla elever i åk 4 på Rinnebäcksskolan träffa författaren Cederlund. Hon berättade om sin väg till att bli författare, om sina böcker och gav eleverna tips på hur de kan få inspiration till sina berättelser.

Ett bra knep är att skriva om något som finns nära dem, tex en rädd hund. Ett annat är att skriva om något som de är bra på, tex ridning. Charlotte gillar att använda sin fantasi och skriver mycket fantasy, men har också skrivit om sin väldigt rädda hund Zigge. En elev frågade om Charlotte skrev för hand, och hur det egentligen gick till när en bok blir en bok. Vi fick då en tjuvtitt på en bok om polisen som Charlotte arbetar på just nu.

Eleverna fick sedan öva på att skriva, och kommer att få utveckla sin berättelse under några lektioner. Det är så härligt att se när eleverna skriver så pennan glöder för att inte glömma bort den där bra idén!

Även de som inledningsvis var lite tveksamma tyckte att det var en bra grej! En bonus är att när en av våra femmor kom till biblioteket på sin bibliotekstid och såg bilden på Charlotte och hennes skyltade böcker så berättade de om hur kul de tyckte att hennes workshop var när de träffade henne både förra året och under skrivprojektet i höstas! Härligt med positiv feedback!

Fantasyprojekt i åk 5

Fantasyprojekt i åk 5

Årskurs 5 på Rinnebäcksskolan startade vid terminsstart ett spännande, ämnesövergripande Fantasyprojekt. Eleverna ska lära sig om medeltiden och flera fantasyberättelser har medeltida inslag som riddare, häxor och drakar, vilket gör att temat passar bra just här.
Projektet innebär bla att eleverna ska skriva en egen fantasyberättelse i svenskan och terminen startade med att Charlotte Cederlund kom till alla klasser och gav olika tips för hur en ska tänka kring en fantasyberättelse och sitt världsbygge. Eleverna fick också göra en mindmap som hjälp för sitt fortsatta skrivande. Som uppgift tills Charlotte kom tillbaka ca 4 veckor senare skulle eleverna skriva om när de, inte någon av deras karaktärer, gjorde ett besök i sin fantasyvärld. De skulle beskriva vad de såg, kände, doftade, upplevde. Under de fyra veckorna har de också gjort ett persongalleri till sin värld. I textilslöjden ska de få sy en av sina karaktärer, de har gjort kartor av sin värld i bilden och i trä och metallslöjden ska de arbeta med heraldik.

I fredags var det dags för Charlottes andra besök, och i varje klass fick Charlotte läsa upp tre beskrivande texter om olika fantasyvärldar. Någon var väldigt kortfattad, men ändå fick vi en klar bild av hur världen ser ut, medan andra var ett helt äventyr. Så kul att få ta del av elevernas berättelser!


Nu fick eleverna ett nytt uppdrag, nämligen att göra ett magisystem, magiregler, till sin värld. Fem olika punkter skulle de fundera på och berätta hur det fungerar just i deras berättelse. Trots att det var fredag och precis före lunch så flödade kreativiteten i den klass jag hade förmånen att vara med i!

Charlotte Cederlund – Skapande skola

Charlotte Cederlund – Skapande skola

I går var det ingen vanlig dag för fyrorna på Söderpark och Rinnebäck. I går fick alla dessa elever träffa författaren Charlotte Cederlund! Detta besök är ett projekt inom skapande skola. Vid sitt besök hann Charlotte både berätta om sig själv och sina böcker och via en rolig skrivuppgift hjälpa eleverna igång med att skriva en fantasyberättelse.

Charlotte är en mycket trevlig och spännande person. Förutom att vara författare så har hon en utbildning till brandingenjör och hon har jobbat som brandingenjör i många år. Under det senaste året så jobbar hon heltid som författare och hinner då med många författarbesök ute bland barn och ungdomar.

Charlotte berättade om hur allt började, med boken Världens räddaste hund. Hunden, som är världens räddaste, är egentligen Charlottes egen och hon hämtade inspiration från sin egen värld till den allra första boken.

Under sitt besök igår fick eleverna göra en enkel och kul skrivuppgift. De fick först välja ett “väsen”, en jätte, ett monster eller ett troll som deras berättelse ska handla om. Sedan fick de hitta på namn, ålder på deras väsen. Skrivuppgiften fortsatta med att eleverna fick fundera ut vad deras väsen äter, vad det bor och vilken typ av problem/händelse som berättelsen ska handla om.

När eleverna har bestämt och funderat klart är det “bara” att börja skriva en alldeles egen berättelse!

Ninnis julboktips

Ninnis julboktips

När första ljuset brinner
står julens dörr på glänt
och alla barnen glädjas
att fira få advent

Det här med att räkna ner dagarna till jul har en särskild magi! För elva år sedan så gav Rabén och Sjögren ut sin första adventsbok där läsaren följer berättelsen en dag i taget fram till jul, och efter det så har det getts ut flera böcker med samma upplägg. Många passar de yngre barnen med lagom spännande äventyr där målet är att rädda julen. För mellanstadieåldern är det lite färre böcker att välja på om en vill ha upplägget dag för dag men nu har Camilla Lagerqvist skrivit “Mörka julnätter” som Lina Blixt förgyller med sina vackra illustrationer.

Camilla skriver gärna historiska berättelser, så även denna som utspelar sig på 1930talet. Boken handlar om 12åriga Gerda, vars pappa är svårt sjuk i tuberkulos, så svårt sjuk att de faktiskt inte vet om han ens överlever. Gerdas mamma får någon form av sammanbrott precis innan jul, och det bestäms hastigt att Gerda och lillebror Algot ska skickas iväg från Stockholm till mormor och morfar i Hälsingland. Gerda har inte träffat sin mormor och morfar på 6 år, sedan innan Algot föddes. Mamman och morföräldrarna hade ett stort bråk om att de skulle ta hand om Elis, en föräldralös pojke, vars mamma och morfar arbetat på gården. Nu måste alltså Gerda fira jul med honom och det irriterar henne mycket. Det är hans fel, tycker Gerda, att hon inte fått träffa sina morföräldrar. Barnens farbror Max följer dem på tågresan, innan han ska åka tillbaka till julkortsföretaget som hans storebror, och barnens pappa, ärvt av farfadern.

Väl hos morföräldrarna är allt som vanligt, tills dagen efter då de väcks av nyheten att ett barn rövats bort. de enda spår som syns är från klövar… Är det julbocken som rövar bort stygga barn? Mormor tror att det är skrömt, oknytt som bor i skogen. Gerda och Elis samarbetar i letandet trots att Gerda irriterar sig på honom och snart kommer de bra överens. men vem är det egentligen som rövar bort barnen? Gastkramande spänning som blandas med magisk folktro.

För de yngre barnen så har Charlotte Cederlund skrivit boken “Tomtens magiska verkstad” med härliga illustrationer av Elin Hägg. Här följer vi nissarna Edda och Lage som äntligen ska få göra sin första praktik i Tomtebyn, den mest magiska platsen på Nordpolen. De ska få se alla ställena, leksakstillverkningen, renstallet, slädgaraget, önskningarnas hus, paketinslagningen och godistillverkningen! De är kanske lite väl nyfikna, klåfingriga och lite glömska, så allt går inte precis som det ska. Kommer det att lösa sig så att allt blir klart tills julafton så Tomten kan ge sig iväg och dela ut alla julklappar? Insprängt i berättelsen finns också lite fakta om tomten, en sida där de olika slädarna presenteras, tips på önskningar och recept på godis. Och bäst av allt, en karta över Tomtebyn för alla oss som aldrig varit där!

Mörka julnätter
Camilla Lagerqvist
Bonnier Carlsen, 2022
201 sidor
Hcg, 9-12 år

Tomtens magiska verkstad
Charlotte Cederlund
Opal, 2022
Hcf, 3-6 år

Författabesök: Charlotte Cederlund

Författabesök: Charlotte Cederlund

Måndagen den 4 april hade författaren Charlotte Cederlund en uppskattad fantasyworkshop med Dösjebro- respektive Skönadalsskolans fyror.

Det var en hel del frågor eleverna hade och som de fick ställa till författaren Charlotte Cederlund under hennes besök. Bilderna kommer från Skönadalsskolan och där ville eleverna bland annat veta vad tjänar en författare? Hur snabbt går det att skriva en bok? Hur kommer man på idéer till alla böcker? Har dina böcker hänt på riktigt?

Det var spännande att träffa någon bakom böckerna också. Att få höra namnet är sin sak, men plötsligt blev det på något sätt lite verkligare när hon också steg in i klassrummen.

Kanske har vi några blivande författare bland våra grymma elever? De skapade oavsett väldigt spännande och påhittiga fantasyfigurer under dagen tillsammans med Charlotte. Figurer de fick en vägledning till att hitta, men sedan kom på namn, ålder med mera på egen hand. För nära bara fantasin sätter gränser kan ju självklart ett väsen vara över 100 000 000 000 år och fortfarande leva.

Författarbesök och skrivarworkshop med Charlotte Cederlund

Författarbesök och skrivarworkshop med Charlotte Cederlund

Idag har författaren Charlotte Cederlund besökt fyrorna på Söderpark och Rinnebäck. Det är ett projekt inom Skapande skola.

Charlotte hann med mycket på den timmen som hon spenderade i varje klass. Hon började med att berätta om sig själv; att hon kombinerar sitt arbete som författare med det spännande yrket brandingenjör. Sedan började hon berätta om sina böcker och hur det kom sig att hon började skriva böcker. Den första boken hon skrev är Världens räddaste hund och den handlar faktiskt om Charlottes egen hund Zigge. Zigge är rädd för allt och Charlotte bestämde sig för att skriva en bok om sin rädda hund.

Charlottes mest kända böcker är böckerna i serien Idijärvitrilogin (Middagsmörker, Gryningsstjärnan och Midnattsljus). Huvudpersonen i dessa böcker är Aili som har bott i Malmö i hela sitt liv men som 16-åring så tvingas hon flytta till sin mammas hemby, Idijärvi, långt upp i Norrland.

Böckerna som är aktuella för eleverna i klass fyra är serien Bråfalls hemlighet (Trollen i skogen, Jätten i berget, Monstret i gruvan)

Eleverna fick sedan träna på att skapa ingredienser till sin egen berättelse. De fick börja med att bestämma huvudperson för berättelsen. Ska det vara en jätte, ett troll eller ett monster? Vad är huvudpersonens favoritmat? Var bor huvudpersonen? Är hen snäll eller elak? Eleverna tänkte till, fantiserade och skrev. Sedan gick Charlotte vidare med att hjälpa eleverna att välja miljön och händelsen för sin berättelse.

Så många bra idéer som kom fram under lektionen! När Charlotte lämnade klassrummet hade alla elever byggstenar till en egen berättelse, så nu är det bara för dem att börja skriva!

Ett mycket lyckat författarbesök!

Ps. Jag vill passa på att tipsa om Charlottes alldeles nya ungdomsbok Så jävla operfekt. Denna bok är toppenbra!

Högstadieupplevelser

Högstadieupplevelser

Högstadietiden är en utmaning, nya klasskonstellationer, vänner växer ifrån varandra och en vill absolut inte sticka ut på något sätt. Det har inte på något sätt blivit lättare nu än när jag gick i skolan, med sociala medier så följer skolans värld med in i fritiden på ett sätt som inte riktigt var möjligt förr. Sociala medier öppnar också kanaler för dem som behöver skapa tillhörighet på andra sätt så utvecklingen är vare sig svart eller vit, bara något att förhålla sig till.

Jag har läst Sannah Salamaehs “100% äkta fejk” som handlar om Mariam. Hon flyttar med sin familj från Malmö till Stockholm sista terminen i nian. Hon har blivit mobbad hela sin skoltid, och önskar av hela sitt hjärta att hon ska slippa det, denna sista terminen.

Första lektionen så presenterar mentorn henne för hennes nya klasskamrater. Hon säger: “Mariamme”, det låter franskt, har du fransk bakgrund?” Mariam, vars mamma är svensk och pappa kommer från Libanon och aldrig ens har varit i Frankrike, hör sig själv säga “Ja”, och blir till sin oerhörda förvåning direkt accepterad av klassens populära tjejer. Lögnen växer sig dock större och större och tar oerhört mycket kraft att upprätthålla. Bara tanken på att förlora sina första kompisar i livet får Mariam att orka. I klassen går också Benjamin, klassens looser enligt alla. Under ett grupparbete så inser Mariam att hon och Benjamin har mycket gemensamt och att hon faktiskt gillar att hänga med honom. Men att välja Benjamin före tjejernas vänskap finns inte på världskartan!

Lögnen som Mariam byggt upp börjar sakta krackelera och när klassen röstar fram Paris som mål för skolresan drabbas hon av panik! Hur ska hon klara av detta? Som om detta inte är nog, så lyckas hon svika Benjamin på värsta tänkbara sätt…

Denna bok berörde mig starkt och mitt hjärta blöder för alla de som kämpar för att få höra till, och som gör avkall på sig själv för att uppnå det. Jag önskar en framtid där alla accepteras som de är, att alla kan känna att de uppskattas för sin egen skull.

Vill du läsa fler böcker om högstadiet och dess utmaningar så kan jag rekommendera “Så jävla operfekt” av Charlotte Cederlund och “Fula tjejer” , andra delen heter “Jobbiga tjejer”, som är skriven av Lisa Bjärbo, Johanna Lindbäck och Sara Olsson.

Läs här om vad Maria skrev om “Så jävla operfekt”, och här om “Fula tjejer” och uppföljaren “Jobbiga tjejer”.

Högläsning Högläsning Högläsning

Högläsning Högläsning Högläsning

Under tre veckor har barnen på fritids kommit förbi och lyssnat på böcker. Första veckan var läste vi Världens räddaste hund, Sagotjuven och Gosedjursfesten. 

Veckorna efter blev det LasseMaja veckor! Vi läste En dag på stranden och lite tips från LasseMajas dektitektivhandbok om hur man exempelvis gör när man ska söka efter spår, lista ut vem som ljuger och hittar ledtrådar på en brottsplats. 

Efter läsningen fick eleverna med sig lite olika pyssel kopplat till böckerna som jag hittade på Bonniers hemsida under Fler lektionstips och pyssel 

Projektor med bilder från Gosedjursfesten

Fantasy Workshop med Charlotte Cederlund för årskurs 4 på Rinnebäcksskolan

Fantasy Workshop med Charlotte Cederlund för årskurs 4 på Rinnebäcksskolan

 Idag var det premiär för mig att ha digitalt författarbesök! Charlotte Cederlund har haft fantasy workshop för årskurs 4 på Rinnebäcksskolan idag, som en del av Skapande Skola.

Hon började med att presentera sig och sina böcker. Hon berättade att hon får en del inspiration av saker som finns ganska nära, till exempel så har hon skrivit två böcker om sin hund Zigge. Vi fick även se den riktiga Zigge, vilket blev en sötchock med mycket “Åhhh!” och ” Så fin!”.

Eleverna fick tre skrivuppgifter av Charlotte. Den första innebar att eleven skulle välja ett väsen som hens berättelse skulle handla om. Eleven skulle också välja namn, vad monstret/trollet/jätten äter, o den är elak eller snäll och lite hur den ser ut.

Nästa uppgift handlade om miljön där berättelsen utspelar sig och sista uppgiften gick ut på att beskriva äventyret. 

Nu har eleverna en ram för sin berättelse som de kan arbeta vidare med!

Charlotte guidade eleverna genom vad de skulle göra och knöt varje moment till sina egna böcker för att göra det tydligt varför just detta är en viktig bit i berättelsen.

Jag har haft en härligt inspirerande förmiddag och jag överhörde flera elever som pratade om sina berättelser på rasterna idag!

Bild på alla Charlottes böcker
Bild på Charlotte och Zigge

Fullt upp med Skapande skola

Fullt upp med Skapande skola

Denna veckan har det verkligen varit fullt upp på våra olika skolor. Skönadalskolan, Dösjebro och Ljungen och lackalängas fyror har alla haft skrivarworkshops genom skapande skola. 

Under torsdagen hade Ljungen och lackalänga ett digitalt författarbesök med Charlotte Cederlund. Hon har skrivit bland annat trilogin om Bråfalls hemlighet där den första boken är Trollen i skogen och Idijärvi-trilogin som börjar med Middagsmörker. Charlotte kommer att berätta om sina böcker och även hålla en skrivworkshop där eleverna får tips och trix. De får även testa att skriva egen fantasy. 

Fyra böcker av Charlotte Cederlund

Sen under fredagen fick Skönadal och Dösjebro besök från Anette Eggert. På Skönadal blev det spännande diskussioner om mod och känslor efter de läst Sista sparken och Tänk bara fotboll för att förbereda sig. 
Under besöket fick eleverna lära sig lite om hur det är att jobba som författare och fick några tips på hur man kan börja skriva. En övning var att skriva en kort text som började med “Jag önskar …” där de också skulle lägga till en färg. Det blev många roliga och fina texter om allt möjligt från röda månar till guldtoaletter. Eleverna verkade tycka det var roligt och var engagerade under hela träffen. I slutet av dagen fick fyran på Dösjebro en variant på lektionen då de hade sin träff digitalt.
Kvinna som håller i böcker framför en whiteboard

Men det är inte slut på besöken riktigt ännu. Den 4/5 har fyrorna på Annelundskolan och Olympiaskolan digitala träffar med Charlotte Cederlund. 
// Emmi & Emma