Biblioteksbubbel

Jag har varit och vandrat på Madeira under min ledighet. Den mesta tiden gick jag på svindlande vindlande stigar högt uppe i bergen eller längs med någon av öns otaliga levador.
Men en liten tur in i bokhandeln blev det också. Och visst fanns han här också. Jag menar Greg, huvudpersonen i bokserien Dagbok för alla mina fans, skriven av amerikanen Jeff Kinney.
Vi har otaliga exemplar av alla delar på våra skolbibliotek, både på svenska och engelska, men reservationsköerna vill aldrig slut.
Den säljer bra även på portugisiska, vilket framgår av bilden.

Här kan du se när Jeff Kinney visar hur han tecknar bokens figurer.

Nu har jag läst ännu en kasse med bilderböcker. Återigen väljer jag ut några favoriter.

Det är en gris på dagis av Johanna Thydell och Charlotte Ramel
En bok full med humor. Hur smugglar man in en gris på dagis utan att fröknarna märker något? Naturligtvis finner barnen på råd. Även om grisen så småningom blir upptäckt och utkörd blir det ett bra och positivt slut.

Bus & Frö på varsin ö av Maria Nilsson Thore
Långt ute i havet bor Bus och Frö på varsin ö. De trivs med sin tillvaro och får tiden att gå med meningsfulla sysselsättningar. Fast sen börjar båda längta efter en vän. En speciell vän och skickar en inbjudan. Är man nu lite lat väntar man på att den andra ska ta första steget. Lösningen blir en helt annan. Naturen hjälper helt enkelt till.

Resan till världens farligaste land av Malte Persson och Rui Tenreiro
Det här är en kuslig berättelse med massor av monster och annat otäckt. Inte ens som barn går man säker, tänk att bli köttfärs! Hemskt skrämmande, nervpirrigt och fantastiskt berättat både i ord och bild.

De sista dagarna på jobbet, innan julledigheten, kantades av ivriga elever som lånade böcker för att vara med i julboken och lådor med massor av nya bilderböcker. Skolbiblioteken har fått extrapengar, att köpa in böcker riktade mot förskolorna.
Nu när barnen läser sina lånade böcker kan jag inte låta bli att läsa några av de nya bilderböckerna.
Jag har valt ut fem favoriter.
Spring för livet av Yoshio Kimura
Ett lejon vaknar med hungern skrikande i magen. En dromedar vaknar inte så långt därifrån. Nu startar en kamp,snabb jakt eller flykt varvat med utmattade djur som orkeslöst vilar på lagom avstånd från varandra. Slutet är öppet.

Kurt och Kio vill ha kul av Lisen Adbåge
Tredje boken om Kurt och Kio som har tråkigt och gång på gång imponeras av andras lekar och förehavanden. Den ena aktiviteten avlöser den andra. Allt skildrat med en stor portion humor, både i text och bild.

Ture torsk, torsdag av Erik Magntorn och Staffan Gnospelius
Berättelsen om Ture Torsk innehåller massor av ord med begynnelsebokstaven T. Men inte en enda gång tycker jag att det blir krystat, nej historien hänger ihop och jag skrattar gott åt livet i havet där Ture, Tea och Tobias bor.

Elefantens undran av Leen Van den Berg och Kaatje Vermeire
Liksom alla år samlades djuren på kullen. Elefanten hade en svår fråga som de skulle försöka besvara. Den stora frågan var “Hur vet man att man älskar någon?” Alla djuren formulerade sedan sin syn på saken. Tänk så många sätt det finns att beskriva kärleken på. Jag tror alla djuren gick nöjda därifrån. Nej elefanten småsprang, han hade bråttom.

Supermasken av Julia Donaldson och Axel Scheffler
Supermasken är verkligen en smidig och smart superhjälte. En supermask som kan utföra det mesta. Fast mot Trollkarlsödlan har han inget att sätta emot. Men det slutar lyckligt, det kan jag intyga.

Ett par lågstadieklasser på Skönadalsskolan har ägnat slutet av terminen åt ett historiskt tema. De har talat om Sverige runt 1900- talets början. Biblioteket har utnyttjats flitigt och de har bland annat använt Bross utmärkta bok “Barnen på Björklunda gård”.Klasserna har tittat på film och uppmanats ta på “forskarglasögon” och då upptäckt helt nya saker som de inte upptäckt när de sett filmen tidigare.
Eleverna har även fått läsa skönlitteratur, om Emil och Madicken bland annat.
Nu har vi en mycket fin utställning i biblioteket av tittskåp som eleverna tillverkat. Man kan verkligen se att de lärt sig massor under temat och att de lagt ner stort arbete på sin slutuppgift.

På Skönadalsskolans bibliotek pågår årets sista tävling. Traditionsenligt kämpar eleverna om ett pepparkakshus. Det är matpersonalen som är byggmästare. Det finns många fler priser att vinna, för jag tror att nästan alla skolans elever deltar i tävlingen. Det gäller att hitta fem stycken tomtenissar som gömt sig lite klurigt på olika ställen i biblioteket. På måndag drar vi en lycklig vinnare. Många är det som nu håller en tumme för att just de ska bli den utvalda.

För ett tag sedan åkte jag till Göteborg för att göra ett studiebesök på Rannebergskolan i Angered. Numera är det en ren lågstadieskola med drygt 200 elever.
Där arbetar Britta Stensson och Ewa Josefsson sedan många år tillbaka. De har fått Svenska Akademins svensklärarpris för sitt metodiska och framgångsrika arbete med läsning och skrivning.
Från starten i årskurs ett arbetar de efter en väl beprövad plan som bygger på forskning och många års praktiskt klassrumsarbete. Hela tiden visar läraren praktiskt och sen får eleverna prova själva.
Jag möttes av engagerade lärare och många trevliga elever. Mitt i skolan finns biblioteket med mycket litteratur. Det syntes tydligt att läsning var viktigt. I klassrummen fanns alla framsidor på böcker som höglästs kopierade och uppsatta på väggarna.Där fanns mängder av litteratur och varje elev ägde en loggbok där de noggrant bokförde vad de läst.

Eleverna protesterade högljutt när läraren i årskurs 3 uppmanade dem att sluta läsa och komma till samlingsplatsen. Fast snart var de lika engagerade i högläsningsboken och kom hela tiden med kommentarer och reflektioner.
Lika målmedvetna var ettorna som tränade sig i att skriva berättelser. De konstruerade små självupplevda äventyr med en början, en mitt och ett slut. Snart behärskade de detta moment. Då blev det fest innan de tog nästa steg i sin skrivutveckling.
Britta Stensson har gett ut en bok som jag varmt rekommenderar. Mellan raderna, strategier för en tolkande läsundervisning. (Den och andra metodböcker har jag skrivit om tidigare här.)

När jag läste Lenas inlägg här om skrivarverkstad i Glitterdalen kom jag och tänka på ett radioprogram som jag har hört helt nyss.
I Lundströms bokradio från den 10 november finns ett inslag om Berättarministeriet, en skrivarverkstad i Södertälje kommun. Ett projekt som ska startas upp i fler förorter runt Stockholm. HÄR kan du lyssna. Om du inte vill lyssna till hela programmet börjar inslaget 18,32 min in i programmet.
Är du nyfiken och vill veta mer om Berättarministeriet ska du klicka HÄR

Varje morgon den här veckan är biblioteket fyllt med levande ljus. Elever från bokrådet har förberett sig och tränat på de texter som de ska läsa högt för sina skolkamrater. Strax innan åtta tassar ett hundratal elever in i biblioteket och sätter sig tyst och förväntansfullt ned. Alldeles frivilligt är detta, tänk vilken kraft och lockelse berättelsen har. En kvart senare tassar alla ut, känslan och doften av stearinljus stannar kvar länge.

Det är bråda dagar den här veckan på Skönadalsskolan. Alla elever samlar lästid. De läser och lyssnar både under skoltid och hemma på eftermiddagarna. Skolans rektor har utmanat eleverna. Läser de mer än under förra årets bokvecka dvs minst 2173 timmar blir det glass på fredag.
På biblioteket finns ett genomskinligt rör. För var tionde timme stoppar vi ner en kula i röret. Många gånger varje dag kommer elever in för att se hur högt stapeln når.
Praktisk matematik blir det också. Minuter ska omvandlas till timmar. Och hur många kulor räcker timmarna till? Sen gäller det att kunna avläsa diagrammet också.

Idag var jag och lyssnade på en intressant diskussion om läsning och skolbibliotekariens roll nu och i framtiden.
Det var Skolbibliotek SYD som i samarbete med ABM vid Lunds universitet som stod bakom arrangemanget.
Kulturanatomens café i Lund var fullsatt när panelens deltagare öppnade upp med sina inlägg. I panelen fanns Johan Unenge
(författare och illustratör) som under ett drygt år arbetat som läsambassadör, utsedd av Kulturrådet. Han har gjort en del kontroversiella uttalanden som bemöttes av Klara Önnefält skolbibliotekarie på Norra Fäladen. Om dessa två stod för det praktiska perspektivet stod Olof Sundin professor vid ABM och Martin Persson student vid densamma för en mer teoretisk vinkling. Allt leddes skickligt av moderator Johanna Rivano Eckerdal som även hon tjänstgör på ABM.(ABM utbildar bl.a bibliotekarier.)
Diskussionen handlade om hur vi ska lyckas öka andelen läsare bland ungdomar igen. Hur kopplar vi ny teknik till läsningen? Glömmer vi kanske bort facklitteraturen och läsning i ex dataspel? Vilken roll ska skolbibliotekarien ha? Hur viktig är rektors engagemang? Vilken funktion har biblioteket som rum? Vilken roll spelar det virtuella rummet? Hur ser vår framtida uppgift ut?
En av de sista inläggen var att det handlar inte enbart om att läsa mycket utan även hur vi arbetar med och kring det ungdomar läser. Kanske har vi där avsparken till nästa diskussionsmöte?

En av mina stora läsupplevelser var när Kate DiCammillos bok Edward Tulanes fantastiska resa gavs ut på svenska på Kabusa förlag.
Det är en berättelse om livet, om att lära sig att älska, om att inte ta allt för givet och om att det svåra i livet ger oss perspektiv.
Allt detta berättat med ett fantastiskt vackert språk. Jag associerade till både Milnes Nalle Puh och Carrolls Alice i underlandet när jag läste boken för första gången. Men det är en berättelse som helt står på egna ben. En fantastisk högläsningsbok som helt naturligt skapar mycket att samtala kring.
Edward Tulane är en porslinskanin som bor hemma hos 10-åriga Abilene. Hon älskar honom innerligt men Edward kan inte uppskatta det, han är mest uttråkad. Under en båtresa kastas han överbord och det blir startpunkten för Edwards resa i livet där han möter många olika slags människor.Ibland under stora umbäranden.

Thales Teater har gjort en föreställning av berättelsen. Jag kände mig allt lite nervös när jag cyklade till den i lördags. Kan en så bra bok bli en bra teaterpjäs. Jag har visserligen sett andra mycket bra föreställningar med Thales teater men det här handlar om en av mina absoluta favoritböcker.
Men mina farhågor kom på skam. Det är en helt fantastisk föreställning som verkligen gör berättelsen rättvisa och gav mig och alla de andra i salongen en stor upplevelse.En föreställning full av kärlek.