Browsed by
Etikett: HBTQI

Nothing Sung and Nothing Spoken

Nothing Sung and Nothing Spoken

Titel: Nothing Sung and Nothing Spoken

Författare: Nita Tyndall

HarperTeen, 320 sidor

“Nothing Sung and Nothing Spoken” skildrar en grupp ungdomar i Berlin från tiden innan det andra världskriget bröt ut till tiden strax efter. Boken bjuder på ett lite annorlunda perspektiv, ungdomarna vi följer är till största delen tyskar och stannar i Berlin under kriget. Undantaget är judinnan Minna som tvingas fly. Huvudkaraktären Charlie är hopplöst förälskad i sin bästa vän Geli och när hon föreslår att de ska gå på svartklubb och lyssna på den förbjudna musiken jazz så kan hon inte stå emot. Snart är hela kompisgänget indragna i jazzscenen och det som kallas Swingjugend, en revolt och ett motstånd mot det alltmer totalitära styret.

Fokus i boken ligger på de olika relationerna i kompisgänget, Charlies obesvarade kärlek till Geli, Gelis naiva inställning till kriget och regimen blir en allt större konflikt mellan vännerna. Det är lite ovant att läsa en bok som utspelar sig under andra världskriget utan att fokus ligger på just de skeenden och hemskheter som utspelade sig, här är kriget mer en bakgrund än ett fokus.

Boken passar vana läsare på högstadiet och uppåt.

Queera tider – Edward Summanen

Queera tider – Edward Summanen

Äntligen har jag fått läsa Queera tider. Jag tycker mycket om illustrationerna och omslaget av Adrian Malmgren.

I boken tar Summanen upp HBTQI-personers dolda historia och gör även nutida nedslag i form av intervjuer med eldsjälar och personer som blivit talespersoner. Här kan du också läsa om och förstå fler ord och benämningar. Summanen skriver ödmjukt, klart och öppet i detta viktiga – att tas på allvar omkring vem du är och vill vara.

Korta kapitel berättande text varvas med skildringar och intervjuer av människor som gjort avtryck. Vackra och spännande bilder samt faktarutor inspirerar och informerar och gör att boken kan användas som ett uppslagsverk eller lexikon. Du kan läsa Queera tider som stöd om du själv funderar på din egen person, du kan läsa den som anhörig och du kan läsa den som den medmänniska du är i livet.

Boken är ett viktigt utökande av “de gamla vanliga” historieböckerna och historieberättelserna. Jag som jobbar i skolans värld tänker att boken kan läsas av alla från mellanstadieåldern men att den faktiskt bör läsas av oss vuxna. På förlagets hemsida finns en användbar lärarhandledning till boken.

Nästa vecka ska jag få (jihooo!) lyssna på Edward Summanen i ett seminarium på NE.se “Så kan du arbeta med med HBTQI-frågor på skola”. Länk här