Boktips för klubben

Boktips för klubben

Jag har klubbverksamhet varannan måndag denna terminen och hittills har vi bland annat gjort bokmärken, bokkonst, Black Out Poetry och skyltat om efter elevernas önskemål. Nu önskade de boktips, och det säger jag aldrig nej till!
Jag plockade ihop nedanstående böcker

Eleverna var också sugna på att tipsa varandra, så efter lite letande i hyllorna så tipsade de om dessa

Det är så roligt att höra vad eleverna väljer som viktigt att berätta när de tipsar om böcker. Det är inte alltid det jag tar upp. Några har också blivit inspirerade av mig och berättar resolut att vill du veta hur boken slutar, får du läsa den 🙂 Några av böckerna hade flera läst, de diskussionerna var härliga att lyssna till! Eleverna önskade ett tillfälle till med boktips, så det kör vi om några veckor inför sommarlovet och alla härlig lösning en hinner då!

Sektor Röd

Sektor Röd

”Sektor Röd” är fortsättningen på ”Säkerhetsklass Tre” av Kerstin Loenberg, som handlar om ett framtida samhälle med stora klasskillnader, där medborgarna får ett chip inopererat för att myndigheterna ska ha koll på dem. En del väljer att ta bort sina chip, och hamnar i utanförskapets kyla, och jagas ständigt av säkerhetens personal.

I Sektor Röd träffar vi Linn, Alex, Samuel, Vidar, David och de andra från förra boken. Linn togs under Säkerhetens chef Gustavs vingar, och fick återigen ett chip. Hon kämpar hela tiden mot känslan av att svika sina vänner och bröderna Samuel och Vidar, genom att ta chansen att få en bra utbildning, bo i ett ombonat hus och kunna äta sig mätt varje dag. Samtidigt så kan hon och Alex, Gustavs son, hjälpa till på ett sätt som kan göra skillnad, även om de måste vara mycket försiktiga. Alla chip övervakas hela tiden, bla av drönare, så det går inte att gömma sig, eller smyga under radarn, även om Linn har ett visst skydd med Gustav som kontaktperson. Som återchipad lever Linn under stränga restriktioner, men när hon träffar Andrei kan hon inte låta bli att hjälpa honom, även om hon kan förlora allt.

Båda böckerna målar upp en mörk framtid, en framtid som kom sig av att samhället från början bara vill ha koll på de oroliga elementen i samhällets utkant. Det behövdes hårdare tag mot dem som inte skötte sig. En innerlig önskan är att vi aldrig kommer dit!

Sektor Röd
Kerstin Loenberg
Loenberg i ord bild, 2024
362 sidor
uHc, 15+

Ur elden

Ur elden

Titel: Ur elden
Text: Kerstin Lundberg Hahn
Nypon förlag, 80 sidor
Passar för 12 år och uppåt.

Ur elden är ytterligare en lättläst bok av Kerstin Lundberg Hahn. Hon har skrivit flera lättlästa och mycket bra och spännande böcker. Vi har bl a skrivit om Den som vaktar gården och Rabieshunden här på Biblioteksbubbel förut.

Ur Elden utspelar sig vid påsktid på en ö i Bohuslän. Det är tradition sedan många år att öns ungdomar tävlar om att samla ihop ris och grenar så att de får ihop till det största bålet vid påskbrasan. Ungdomarna från öns norra delar tävlar mot ungdomarna från de södra delarna.

Nadjas gäng bestämmer sig för att de ska vinna kampen i år. De samlar ihop mängder av bråte för att vinna. Men en kväll går de för långt! De går in på gamla Lovisas gård för att samla ihop det som ser ut som skräp. Plötsligt kommer Lovisa ut…

Ur elden är en lättläst och spännande bok med övernaturliga inslag.

Månadens tema: Käpphästar

Månadens tema: Käpphästar

”Ett eget stall” av Angelica Öhrn handlar om Isra och Sara. De träffas varje dag i gläntan bakom skolan och rider på sina käpphästar. Det är den bästa stunden på dagen, men när Isras larm ringer måste hon gå hem för att passa sina småsyskon. Det är som att vara mitt i en virvelvind, och ibland smyger hon upp om natten och sitter i det tysta och njuter. En dag när hon kommer hem upptäcker hon att hennes käpphäststall i garderoben blivit bortstädat, och istället så ligger alla lillebrors kläder där. Mamma förstår inte att Isra inte alls är för stor för att leka med käpphästar och behöver stallet! Dessvärre kan de inte bo hemma hos Sara heller, där är också trångt och hennes hästar får bo under sängen. Vad kan de göra?

En eftermiddag när de är på biblioteket för att göra läxor kommer de på en fiffig idé. Det finns en tom skrubb, den hade varit jättebra som käpphäststall! Tyvärr säger Adriana, bibliotekarien nej, allt som finns på biblioteket måsta alla kunna låna. Kanske kan de ha stallet i källaren? Men då upptäcker de att de stora läskiga killarna håller till där, så det går inte heller. I gläntan då? Det skulle kanske gå? Det fungerar till en början, men ett rejält regnväder visar att den lösningen har brister. Finns det verkligen ingen lösning? Jo, det gör det som tur är! En väldigt bra lösning, för fler än Isra och Sara.

För något år sedan kom böckerna om Vilde, om den första boken skrev Emmi här: https://biblioteksbubbel.se/vilde-och-kapphasten-winner-jenny-bicho/

För nybörjarläsaren så har Helena Bross skrivit ”En egen häst”. Siri tycker om hästar. Väldigt mycket. När de är på utflykt så får hon rida på en ponny, men ridturen tar slut alldeles för fort. Siri drömmer om hästar, och tänker på hästar jämt. Hon vill ha en egen häst. En dag berättar klasskompisen Alice att hon börjat rida. Siri vill också jättegärna börja rida, men får inte eftersom att hennes föräldrar tycker att det är för dyrt. Det är inte rättvist, tycker Siri! Då får fritidspedagogen en idé, de ska sy käpphästar så att alla kan få rida!


Per Berg har i boken ”Käpphästen” skrivit en riktig rysare om en inte så gullig käpphäst, Balder. Tyra önskar sig en käpphäst mest av allt i hela världen. Alla i klassen har en käpphäst, utom Tyra. Mamma och pappa har inte råd, säger de. men undret sker, på sin födelsedag får Tyra en käpphäst, en begagnad. det gör ingenting, Tyra är överlycklig! På skaftet står namnet ”Miriam” inristat…Läs den inte om du är mörkrädd!

Skulle du bli sugen på att sy en egen käpphäst så kan du få tips och idéer i boken ”Stall Smultronbackens käpphästar : tips, tutorials & snilleblixtar” av Lisa Filipsdotter & Elsa Högberg.

Till sist, när jag gick förbi en känd pysselaffär i Lund häromdagen så såg jag att du kan pyssla ditt eget käpphäststall! Jag vet också att de har material för att göra käpphästar.

Världsboksveckan

Världsboksveckan

Den 23 april firas världsbokdagen i Sverige och på andra ställen i världen. Detta uppmärksammas på olika sätt i vårt land. Många skolor har ett ”bokrelaterat” program på världsbokdagen. På många bibliotek har det varit författarbesök under veckan.

På Tolvåkerskolan har vi en tradition av att personalen ger boktips till eleverna under världsbokveckan. Så på våra digitala skärmar har boktipsen rullat i år. Jag visar några här i detta inlägg.

Det värsta som kan hända är allt

Det värsta som kan hända är allt

Cina Friedner skriver ofta om saker som skaver, så även i denna bok. Belle går i femman och vill vara förberedd på allt, det finns så mycket hemskt som kan hända. Översvämningar, krig, orkaner, eldsvådor och bilolyckor. Hon läser en artikel om prepping och försöker få mamma att börja, men mamma förstår inte vitsen alls. Då börjar hon bygga ett eget förråd i källaren. Den enda som vet om förrådet är bästa kompisen Saga. En dag släpper fröken Erika bomben, de ska åka på lägerskola! Nu kan ingenting lugna Belle. Tänk så många hemska saker som kan hända på lägerskolan, och hon kommer vara långt ifrån sitt förråd! Och som om inte det vore nog så säger Saga att hon inte ska med, men vägrar att berätta varför.

”En berättelse full av humor, vänskap och sorg som får dig att skratta högt och hulkgråta rakt ut. Det värsta som kan hända är allt är en rapp vardagsskildring om livet på mellanstadiet, men också en berättelse om hur man tar sig upp på fötter igen när livet har slagits i spillror.” adlibris.se

En fin bok om ett svårt ämne. Som vuxen kan du lite tidigare än eleverna läsa ut om katastrofen som Belle råkat ut för, och som hon bearbetar med sitt kontrollbehov. Och ja, jag grät också!

Det värsta som kan hända
Cina Friedner
Rabén&Sjögren, 2024
143 sidor
Hcg, 9-12 år
ISBN: 978-91-29-74585-6

Olivers superstora universum

Olivers superstora universum

Titel: Olivers superstora universum
Författare: Jorge Cham
Wahlströms förlag, 235 sidor
Passar från 10 år och uppåt

Oliver går i femman och ska snart börja sexan och Middle-school (boken utspelar sig i USA). Oliver är lite orolig för Middle school, han undrar hur det ska bli, vilka som kommer att gå i hans klass och om han kommer att få några vänner.

Innan de slutar femman får klassen besök av Professor Howard och det gör ett stort intryck på Oliver. Professor Howard vet allt om naturvetenskap och han berättar bl a om Gammastrålning när han är i Olivers klass. Oliver älskar naturvetenskap och kanske speciellt allt som har med rymden att göra. När han träffat Professor Howard bestämmer Oliver sig för att han ska bli astrofysiker, precis som Professor Howard, när han blir stor!

Boken fortsätter sedan med Olivers utläggningar, ofta roliga och finurliga, om olika naturvetenskapliga fenomen. Detta varvat med vardag i skolan och hemma. Mycket bilder och serier förstärker text och budskap. Denna bok tror jag kommer att gillas av riktigt många små ”naturvetare” som gilla att läsa om naturvetenskaplig fakta. I boken Olivers superstora universum får man både fakta, skönlitterär berättelse och serier i en och samma bok!

Boksamtal

Boksamtal

I denna vecka kör vi igång årets ”Boksamtal” med fyra klasser i nian. Det brukar vara ett mycket lyckat projekt, hoppas det blir lika bra i år.

Vi använder oss av en välkänd Boksamtalsmodell där eleverna får olika roller till de olika samtalen. Rollerna är:

1) Diskussionsledare. Ledaren presenterar en händelse från veckans lästa stycke och fördelar ordet.
2) Miljö- och tidsgranskare. Granska berättelsens miljö. I vilken tidsordning berättas berättelsen?
3) Frågeställare. Formulera två frågor till texten. Besvara frågorna själv också.
4) Persongranskare. Välj ut en karaktär i boken och granska hen lite närmare.
5) Skribent. Skriv en dagboksanteckning eller en ”jag är dikt”
6) Citatmästare. Hitta två eller fler citat från texten och beskriv dina tankar om dessa citat.

Läraren delar in eleverna i grupper på 5-6 personer där alla elever läser samma bok. Eleverna har olika roller till olika veckor, samtalen spelas in och de lämnar också in en skriftlig del till läraren varje vecka. Böckerna är sidindelade i lässchema, där ett visst antal sidor ska vara lästa till varje vecka. Det är dessa sidor som eleverna kopplar sina veckouppgifter till och som veckans boksamtal handlar om. När boksamtalen är slut kommer eleverna att ha haft alla roller.

Samtalen brukar bli så bra! Eleverna har blivit ”upplärda” på modellen eftersom de varit med om den både i sjuan och åttan. I nian vet de precis vad som förväntas av dem och diskussionerna brukar befinna sig på en hög nivå. Läraren och jag sitter med i grupperna, det är så intressant och kul att lyssna på elevernas diskussioner. Eleverna lyssnar också på varandra på ett mycket bra sätt och hakar i varandra så att det blir flyt i samtalet. Många intressanta frågor lyfts och diskuteras.

I år har vi med dessa böcker till ”Boksamtalen”:

Bokcafé

Bokcafé

I måndags hade Katja och jag terminens andra och sista bokcafé för våra tonåringar på Tolvåkerskolan. Tolv ungdomar satt och mumsade på fika medan jag och Katja presenterade olika böcker. Tonåringarna berättade vilka böcker de läser i skolan just nu och vad de tycker om dem.

Caféet avslutades som alltid med att alla fick välja varsin bok som Katja på folkbiblioteket beställer. Se bilden ovan vilka böcker de fick välja mellan. När böckerna kommer delar jag ut dem här på skolan.

Det blev som vanligt en väldigt härlig Bokcafé-eftermiddag!

Schack matt / Check & mate av Ali Hazelwood var mest populär denna gång. Boken önskades av fem elever.