Bläddra efter
Författare: Emelie

Balladen om en bruten näsa

Balladen om en bruten näsa

Bara titeln alltså, Balladen om en bruten näsa! Fantastisk.

Bart är en ganska vanlig kille, som har det lite kämpigt i livet. Han tillhör utkanten av en mycket löst sammansatt grupp på skolan, med folk han inte känner, som han inte har något gemensamt med och som han knappt minns namnet på. Och som bara står i en cirkel på rasten för att de inte riktigt har någon annan att vara med.
Bart bor i en liten lägenhet med bara ett rum tillsammans med sin mamma. Mamman som älskar honom så kollosalt mycket, men som ändå inte kan låta bli flaskan.
Bart tränar boxning, och tänker att någon gång kanske han når upp till flugvikt. Han tränar inte för att han egentligen tycker att det är så himla kul, men hans mamma vill att han ska kunna försvara sig om det skulle behövas. Och det behövs. Men han skulle aldrig kunna berätta för någon på skolan att han tränar boxning, för då kanske de kräver att han ska bevisa det och om sanningen ska fram så har han inte riktigt börjat slå än.

Bart älskar musik. Han älskar att sjunga. Men det kan han inte heller berätta för någon eftersom det råkar vara opera som är hans stora passion. Problemet är att han bara kan sjunga när ingen lyssnar. Så fort han har publik skär sig rösten och det blir bara ett pipigt kraxande.
Bart klarar sig väl ändå ganska bra, men hela hans värld rubbas när hans klasskompis Ada plötsligt börjar prata med honom om annat än för att be att få skriva av hans matteläxa.

Skönlitteratur som bildar

Skönlitteratur som bildar

Historiaska romaner har alltid tilltalat mig. Jag gillar tanken på att någon annan läst på och lärt sig en massa fakta om en viss tid och sen omvandlar det till en berättelse både tar tag och är ”nyttig”. Jag försöker vara källkritisk när jag läser fakta, men historiska romaner kan jag svälja med hull och hår. Jag litar blint på att författaren verkligen vet vad hen skriver om.

En författare som jag läste mycket när jag var yngre är Vibeke Olsson. Hennes serie om romartiden och de första kristna minns jag att jag gillade skarpt. Och Molnfri bombnatt, om andra världskriget, läste jag om flera gånger under högstadiet och gymnasiet. När jag hälsade på min farfar förra veckan så höll han på att läsa fjärde delen i en annan serie som Vibeke Olsson skrivit, en serie om sågverksarbetaren Bricken. Bricken är 11 år gammal 1879 när första boken tar sin början, och hon är redan en stolt arbetare. 14-timmarsdagar, dåligt med mat, strejk som riskerar sluta i vräkning – hennes liv skiljer sig på så många plan från det som är vår vardag. Samtidigt finns det ju också likheter. Relationer till föräldrar och kompisar, grubblerier över framtiden och kärleken som kommer in i bok två när Bricken blivit lite äldre.

Jag har inte läst speciellt mycket om den här tiden innan. Karl-Oskars och Kristinas bondesamhälle vet jag väl lite om och 1940-talets Malmöarbetare, men Norrland, sågverken, de tidiga folkrörelserna har nog aldrig blivit riktigt levande för mig tidigare. Jag har snart läst bok två också – det är väldigt snabbläst text – och ser fram emot att ta tag i de följande två. Böckerna borde funka för  högstadiet, när det är dags att läsa om industrialiseringen av Sverige. De finns på Folkbiblioteken, kolla i katalogen HÄR.

Nu börjar allt om igen!

Nu börjar allt om igen!

Sommaren närmar sig sitt slut, terminen ska snart sätta igång och även om det finns ett vemod i detta så ändå… Peppen! Förväntan! Spänningen! Även om jag är vuxen och det är många år sedan jag slutade skolan så finns det någon inbyggd längtan efter att gå ut och handla nya kläder inför skolstarten. Lite pennor, kalender, block, VÄSKA. Idag är min första arbetsdag efter en lång semester och det är lugnt på skolan. Inne på expeditionen här intill surrar det, men ingen verkar stressad, ingen springer i korridorerna, inga ljud hörs från skolgården. Idag är det dags att komma igång, lite lugnt. Och vad kan då vara bättre än att sätta ögonen i högen med nya börja läsa-
böcker som väntade på mig.

En perfekt bok att börja terminen med för alla lärare i årskurs ett är Klass 1 Rönnen. Den handlar om Hedda som är lite nervös inför sin första riktiga skoldag. Vi får följa henne i korta kapitel som Första skoldagen, Svenskalektionen, Rasten och Utflykt i parken. En rolig liten bok, som visserligen även avhandlar sommaravslutning, vilket känns lite snabbt marcherat på 24 sidor, men ett bra tillskott till det magra utbudet av texter som handlar om att börja skolan.

Lättlästa favoriten Märta är här igen i Märta och stallkompisarna. Sommaren är slut och Märta känner sig så stolt när hon kommer till ridskolan. Hela sommaren har hon och kompisen Maja hjälpt Bea med hennes hästar. De har mockat och ridit på Beas minsta häst Karamell. När Karamell ska säljas kommer tjejerna på att ridskolan kan köpa honom. De tycker att Karamell är nästan deras, eftersom det är deras förtjänst att han kom till ridskolan, men alla ridskoleeleverna vill plötsligt vara med Karamell och ridfröken är fortfarande sur och grinig. Speciellt jobbig är Vanessa som är hos Karamell hela tiden. Dessutom börjar det en kille i ridgruppen och Maja verkar lite kär i honom. Nu är det inget kul att vara på ridskolan längre. Märta kanske borde sluta där och börja spela fotboll istället, som hennes bror vill.

I Allra bästa kompisen får Melker en ny granne. Grannen har hund och Melker får gå ut med den ibland. Hunden, som heter Rex, är väldigt lydig och gör precis som Melker säger. Det hade ju varit mysigt med en egen hund. Och efter lite tjat så får faktiskt Melker en liten valp. Jättesöt är den, men Oj, vad mycket jobb. Valpen kissar och bajsar på golver, biter sönder saker, skräpar ner. Valpen kommer ju aldrig bli som Rex…

Att ha hund kanske är jobbigare än man tror, men hur är det då med en egen drake? Eleverna på riddarskolan kommer över ett drakägg som de smugglar med till skolan och gömmer. Redan morgonen därpå kläcks ägget och en liten gullig drakunge tittar fram. Hela dagen medan Urban, Egon och Fiona har lektioner längtar de efter att titta till sin drake, men när de väl kommer upp i tornrummet där de gömt honom så har har blivit dubbelt så stor och börjat flyga. Inte så lätt att gömma längre. Men hur ska de kunna smuggla ut honom ur borgen igen utan att Rodrick upptäcker dem?

Nu hoppas jag att alla nya försteklassare kommer att kasta sig över de här böckerna om två veckor när de börjar myllra runt i biblitoeket igen. Det ser jag fram emot!

”Läsningen är lösningen”

”Läsningen är lösningen”

Martin Widmark är faktiskt ganska fantastisk. Inte alla böcker han skriver är fantastiska, men han är produktiv, han skriver för alla åldrar från bilderböcker till ungdomsböcker, han läses helt otroligt mycket och ligger väl alltid på tio i topp i utlåningsstatistiken. I år har det hittills kommit ut 5 böcker signerade Martin Widmark och det kommer säkert någon till innan vi skriver 2014. I våras slog han världsrekord i antalet deltagare och längd på en läslektion. Lektionen hölls i Göteborg, men klasser från hela landet kunde delta via länk. Läs om det HÄR.
Nu arbetar han för fullt med att lobba för läsningen i skolan. Han har faktiskt tagit paus helt och hållet från skrivande för att lägga all tid på arbetet med ett projekt som kallas ”En läsande klass”. Tillsammans med en grupp lärare håller han på att ta fram ett material med tips och idéer hur man kan jobba med läsning i framförallt mellanstadiet. Materialet ska vara klart nästa vår och kommer att vara gratis, såväl bok som föreläsningar och andra texter som boken hänvisar till.
Jag hoppas verkligen att hans samtal med politiker, lärare, förlag och fackföreningar bär frukt. Att materialet sprids och används och att alltfler elever får lov att prata om böcker, lära sig förstå vad de läser och våga vara kritiska till texter. Det behövs. Läs mer om projektet i dagens Sydsvenskan och på Martin Widmarks webbplats.

Pusta ut

Pusta ut

Det är nåt visst med att jobba på en skola på sommarlovet. En del barn på fritids längre ner i korridoren. Några elever på sommarskola i klassrummet här intill. En och annan besökare till rekotor och expedition. Men det är ändå ett helt annat tempo bara några dagar efter skolavslutningen. Efter de sista veckornas stress och press är det som att alla får en chans att släppa ner axlarna, pusta ut och komma ifatt.

Bloggen kommer gå lite på sparlåga i sommar, men misströsta inte, ett och annat inlägg kommer att läggas upp även när vi är semesterlediga. Hoppas på en härlig, solig, avkopplande sommar!

En annan sorts sommar

En annan sorts sommar

Till hösten ska Selma börja i en ny klass på en helt ny skola och kanske kan hon få en kompis då. Men första ska Selma vara på sommarlov hos mormor och morfar ute på ön. Där får man ta det lugn och ”bara rå om varandra”, som mormor brukar säga. Där gör det inte så mycket att det inte finns någon bästis. Men inuti sitter fågeln och pickar, den där lilla fågeln som alltid brukar påminne henne om att hon ingenting kan och ingenting vågar.

Så träffar Selma Snöret. Snöret verkar inte alls bry sig om vad andra tycker och tänker, sådär som Selma gör. Hon verkar inte rädd för någonting men tycks alltid veta vad hon vill. Tillsammans med Snöret gör Selma saker som hon aldrig hade gjort ensam och det blir en annsolunda sommar. Och fågelns pickande blir allt tystare och känns alltmer sällan.

Snöret, fågeln och jag är Ellen Kalrssons debut. En fin liten historia som nog kan passa bra till högläsning för 6-9-åringar.

Sommarboken

Sommarboken

Sommarlov och semester betyder för många tid att läsa. Inga andra läxor, fullt fokus på att bara njuta av en bra, spännande, härlig bok. Precis som vanligt har biblioteken i Kävlinge och Löddeköpinge Sommarboken under lovet. Reglerna är enkla, läs böcker – få bok, vinn priser. Barnen har två olika chanser, dels får de en bok i present om de läser 6 böcker, dels kan de vinna priser genom att fylla i lite information om böckerna de läst på en lapp i form av ett badlakan och lämna dem till biblioteket. Man måste alltså inte läsa 6 böcker för att vara med och tävla. Mycket bra, tycker jag.

Jag är nu mitt uppe i en Sommarboksturné bland klasserna på Lackalänga skola och Ljungenskolan där jag berättar hur det funkar. Jag hoppas att det har effekt och att många, många av ”mina” elever vill vara med och tävla. Eleverna får höra det av mig, lärarna har fått informationen via mail (plus att de hör mig tjata om det), och det verkar som att de flesta föräldrar kommer få veta allt de behöver via veckobrev.
Ingen kan missa att det är dags!

En del påstår att de inte hinner läsa (bland annat jag, för jag har en 15 månaders vildbatting som kräver en del uppmärksamhet), men efter att ha sett den här bilden inser jag att det inte längre finns några ursäkter. Speciellt inte eftersom man dessutom kan läsa med öronen medan man gör andra saker…
Tyvärr vet jag inte vem jag ska ge credd för bilden eftersom jag hittade den på fejjan (Improbables Librairies, Improbables Bibliothèques via Arga bibliotekstanten), men jag hoppas innerligt att det ok att dela.

En osäker framtid

En osäker framtid

Dystopier tillhör inte direkt ovanligheterna för tillfället. Väldigt många ungdomsböcker handlar om ungdomar som får ta smällarna efter de val vuxna gjort, beslut de tagit under de senaste generationerna.

Jag har precis läst den norska debuten Som om hösten kom på sommaren som handlar om systrarna Nanna och Fride. Nanna är 12 och Fride 7 och i fem långa år har de levt i en gammal militärbunker under farfaderns sommarhus tillsammans med sin pappa. Utanför är allt tomt, dött, öde. Allt började när Friede var bara nyfödd. Växter och djur började dö och till slut insjuknade även människor i en konstig sjukdom. Medicin fanns, men den räckte inte till och efterhand som allt fler dog blev det svårare att få fram medicinen. Systrarnas mamma var läkare och kunde inte lämna sjukhuset och resten av familjen flydde till farfars hus på ön en bit utanför staden. Pappan har inte låtit dem gå ut och Friede som bara var två år när de stängde in sig har inga minnen alls av vare sig mamman eller världen utanför. I bunkern har de levt på konserver och kex, pappan har haft skola med döttrarna och de har lekt med den gamla militära utrustningen. Det fanns också ett periskop som de har använt för att hålla koll på världen utanför.
Men en dag står inte systrarna ut vid instängdheten längre. Fride hittar en dold utgång och de ger sig ut i trädgården. Efter den dagen så låter pappan dem vara ute korta stunder på dagarna. En kväll ser Nanna röda och gröna lampor som blinkar till inifrån staden (Finns det fler människor trots allt?), och hon kan inte motstå frestelsen att blinka tillbaka med ficklampan, trots att hennes pappa säger att det är farligt att låta någon veta att det finns levande människor ute på ön.
Så en dag blir pappan dålig. Han har fått sjukdomen. Han säger att i deras lägenhet i stan gömde de medicin och ber att systrarna ska ge sig av in till staden och försöka leta upp medicinen åt honom. Det blir en skrämmande resa. Finns det andra levande människor? Är de i så fall elaka eller kan man lita på dem? Finns det mat kvar i affärerna? Kommer de hitta medicin och hinna tillbaka till pappa innan det är för sent?

Jag gillade egentligen historien, men den hade nog vunnit på att kortas ner lite. Det kändes lite tjatigt ett tag i mitten när de mest cyklade runt i stan och inte visste vart de skulle. Historier stod liksom och stampade på samma ställe och jag satt och önskade att de skulle komma till skott någon gång. Sen kunde jag också irritera mig på att vissa saker kändes så orimliga. Men det är en spännande berättelse. Jag förstår verkligen Frides frustration över att leva instängt och inte ens när hon kommer ut få uppleva allt det som Nanna berättat om. Och jag förstår Nannas rädsla efter att i åratal hört pappan varna dem för att världen där utanför kan vara farlig på s
å många olika sätt.

Sommarböcker

Sommarböcker

Det var inte länge sedan det var januari och jag kom tillbaka från min föräldraledighet. Tycker jag. Tiden, terminen, har flugit förbi trots permafrost och evig vinter.

Nu är det plötsligt dags att skylta sommarlovsböcker. Jag har inga vettiga skyltningshyllor just nu, men jag fick upp några bord från källaren och de fylledes snabbt med böcker. Det finns tydligen en och annan bok som utspelar sig på sommaren.

Dags att inte ta sommarlov från läsningan!

Läs för din hund!

Läs för din hund!

Har dina elever eller barn hund? Uppmana dem då gärna att läsa högt för den.

Efter att projektet READ (reading education assistance dogs) funnits i flera år i USA har det nu spritt sig till Sverige. Hundarna i projektet är visserligen tränade för att lyssna, men även en ”vanlig” lugn hund som känner sin läsare väl borde funka tycker jag. Projektet går ut på att hundar och deras förare kommer till skolan och elever som har lite svårt för läsningen eller koncentrationen får sitta med dem och läsa högt. Fördelen med hunden är att den inte kan läsa själv så eleven får känna sig lite ”bättre”. Hunden fnissar inte när eleven läser fel, och sitter inte och småviskar med bänkgrannen, utan lyssnar uppmärksamt hela tiden. Och att klappa en hund samtidigt som man läser gör läsningen lättare eftersom lugnande Oxytocin frigörs i kroppen när vi kelar med djur.

Projektet finns nu på skolor och bibliotek runt om i landet. Ca 35 sek in i morgonens lokala nyheter så kommer ett inslag om en skola utanför Helsingborg som har startat upp hundläsning i sammarbete med Växjö universitet och Autism- och Aspergerföreningen. Titta på det HÄR. De verkar jobbar en del med hundläsning i Jönköpings län också. Du kan också läsa en artikel från Jnytt HÄR och kolla in projektets webbplats och blogg HÄR.

Jag tycker det här låter riktigt spännande. Det finns nog många elever här i Kävlinge som skulle vara hjälpta av hundläsning. Problemet är bara vem som ska driva projektet. Jag känner att det finns för lite utrymme i min tjänst. Någon som känner sig manad? Lita på mitt stöd!